Подготовка к ГИА. Работа с заданиями части В

– это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не

дают ему рассыпаться. К.Г.Паустовский Подготовка к ГИА

пути. Утверждают космонавты и мечтатели, Что на Марсе будут яблони цвести.

запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

В своих мечтах,(1) воплощённых в сказках, (2) легендах,(3) фантастических романах,(4) человечество уже давно стремилось в космос. Об этом свидетельствуют и многочисленные (как правило,(5) неосуществимые) изобретения прошлого.

запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложносочинённого предложения.

12 апреля –(1) день космонавтики.
Гагаринский старт был рассчитан на 10 запусков,(2) но с него уже стартовало более 400 ракет, (3) на борту которых находились люди, (4) дерзнувшие бросить вызов земному притяжению.
Корабль отрывается от земли,(6) и астронавты отправляются в путешествие на орбиту нашей планеты.

запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного бессоюзного предложения.

К концу 2007 года в космосе побывали граждане 35 государств; (1) только три страны (Россия, США и Китай) имеют возможность самостоятельно осуществлять пилотируемые полеты.
108 космонавтов из России побывали на орбите, (2) более 300 астронавтов США изучали космическое пространство, (3) в последние десятилетия появились космические туристы.

запятые.
Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного

предложения, связанными подчинительной связью.

Если говорить про саму идею реактивного движения и первую ракету, (1) то эта идея и её воплощение родились в Китае примерно во 2 веке н.э.
В 19 веке в России Н. Тихомиров вслед за К. Циолковским занимался изучением, (2) созданием реактивной ракеты.
В 1912 году,(3) когда он представил морскому министерству проект реактивной ракеты,(4) это стало прорывом.

связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

(предложение 18), построенное на

основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

определением. Напишите номер этого предложения.

предложение. Напишите номер этого предложения.

с несколькими придаточными

Параллельное
подчинение
Однородное
соподчинение
Последовательное подчинение

идти в казармы, откуда слышались голоса.

[ = ],(что −=),(откуда−=)

Последовательное
подчинение

вышло бы, что часть людей эту черту переступила.


(если −),

[ − = ], (что = −)

Параллельное подчинение

свою Родину, как текли слёзы по её счастливому лицу, как

долго молчали мы на пригорке с берёзами и ветер ласкал нас.


[ = ],(как =−),(как =−), (как =−) и (−=)

Однородное
подчинение

придаточных. Напишите номер этого предложения.

я узнал, что Коперник был древним исследователем Земли, что

С. Королев- конструктор и основатель советской космонавтики.

С. П. Королев

1

так как стала первой женщиной- космонавтом, которой восхищались миллионы людей

во всем мире.

2

как бы становишься астронавтом, потому что видишь уникальные предметы космического

быта: скафандры, пищу, космическое кресло.

3

8 – 10
«3» - 5 – 7

«2» - 0 – 4

«Московские губернские новости».
«Мещанина Никифора Никитина за крамольные речи о

полете на Луну сослать в отдаленное поселение…»
Спустя 100 лет название данного поселения стало известно всему миру…(Байконур).

материал объяснить другому;
Б) я сам все понял, но объяснить другому

не берусь;
В) для полного понимания мне нужно повторить тему;
Г) я ничего не понял.