в экзаменационной работе ГИА»
Выполнила учительрусского языка и литературы
Буцкова Светлана Анатольевна
ГБОУ СОШ №2113
Москва 2015г.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА
Содержание
- 1. Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА
- 2. Задача сжатого изложения Кратко, в обобщенной
- 3. Сжатие текстаЭто преобразование, при котором текст заменяется
- 4. Этап первыйПервое прочтение текста
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Стили
- 8. Как определить микротему? 1. Выделяем главную
- 9. Слайд 9
- 10. Выберите способ сокращения текста: 1.
- 11. К приемам компрессии (сжатия) текста относятся Исключение
- 12. При исключении необходимо Выделить главное с точки
- 13. Обобщение или объединение парцеллированных предложений;ряда предложений, связанных одной мыслью;частей предложений;конкретных, единичных фактов, событий, явлений.
- 14. Замена(упрощение)однородных членов
- 15. При замене необходимо Найти
- 16. Что нельзя удалять из текста?Основные детали,
- 17. Внимание !При
- 18. Список использованной литературы: Методическая литература, использованная
- 19. Скачать презентанцию
Задача сжатого изложения Кратко, в обобщенной форме передать содержание текста, отобрать существенную информацию, исключить подробности, найти речевые средства обобщения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Методическая разработка урока
«Подготовка к написанию сжатого изложения
в экзаменационной работе ГИА»
Выполнила учительрусского языка и литературы
Буцкова Светлана Анатольевна
ГБОУ СОШ №2113
Москва 2015г.
Слайд 2Задача сжатого изложения
Кратко, в обобщенной форме передать
содержание текста, отобрать существенную информацию, исключить подробности, найти речевые средства
обобщения
Слайд 3Сжатие текста
Это преобразование, при котором текст заменяется более кратким по
объему изложением. При этом не допускаются смысловые искажения и утрата
значимых положений.
Слайд 4Этап первый
Первое прочтение текста
1.
определите тему текста
а) по началу текстаб) по ключевым словам
в) по заглавию
г)по ключевым эпизодам
д) по поступкам или
размышлениям героев
Слайд 5
2
Надо сформулировать
основную мысль3 Определить стиль и тип
речи, особенности
построения текста
4 Составить план текста, выделяя
микротемы каждой части и
озаглавливая их
Слайд 7 Стили речи
1. Научный
2. Официально-деловой
3. Разговорный
4. Публицистический5. Художественный
Слайд 8 Как определить микротему?
1. Выделяем главную мысль
в абзаце
2. По ключевым словам и
ключевым предложениям
Слайд 9 Этап второй
Второе
прочтение текста
1 В каждой микротеме определите существенное
идополнительное
Существенное: раскрывает тему и идею текста
Дополнительное: подробности, детали, описательные элементы, которые можно опустить
Слайд 11К приемам компрессии (сжатия) текста относятся
Исключение
вводных слов;
однородных членов
предложения;
повторов;
однотипных примеров;
риторических вопросов и восклицаний;
цитат;
деталей, которые не влияют на ход
авторской мысли;пояснений;
рассуждений;
описаний;
слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания.
Слайд 12При исключении необходимо
Выделить главное с точки зрения основной
мысли текста, затем убрать ненужные подробности и детали.
Объединить полученное,
используя основные средства связи между предложениями. 
Слайд 13Обобщение или объединение
парцеллированных предложений;
ряда предложений, связанных одной мыслью;
частей предложений;
конкретных,
единичных фактов, событий, явлений.
Слайд 14 Замена(упрощение)
однородных членов обобщающим словом;
сложного предложения
– простым;
части предложения или ряда предложений общим понятием или выражением;
прямой
речи – косвенной;части текста одним предложением;
части предложения местоимением и т.д.
Слайд 15 При замене необходимо
Найти слова, смысловые части
или предложения, которые можно сократить с помощью замены обобщающим словом,
простым предложением и т.д.Сформулировать получившееся предложение.
Слайд 16 Что нельзя удалять из текста?
Основные детали, помогающие понять авторскую
идею;
аргументы автора, используемые им для доказательства основной мысли.
Слайд 17 Внимание !
При написании изложения экзаменуемым
может быть использована лексика, отличающаяся от той, которая представлена в
исходном тексте или в информации о тексте.Читая экзаменационную работу, эксперт устанавливает:
1) соответствие количества микротем в работе экзаменуемого количеству микротем в информации о тексте;
2) соответствие последовательности микротем в работе экзаменуемого последовательности микротем в информации о тексте;
3) точность передачи информации в каждой из микротем.
Слайд 18Список использованной литературы:
Методическая литература, использованная для разработки урока:
Н.А. Шапиро,
А.В. Волкова, Е.В. Кузнецова, Е.Ю. Шувалова. Материалы курса «Подготовка к
ГИА по русскому языку в 9-м классе: методика и практика»: лекции 1 – 4. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2010.Н.А. Шапиро, А.В. Волкова, Е.В. Кузнецова, Е.Ю. Шувалова. Материалы курса «Подготовка к ГИА по русскому языку в 9-м классе: методика и практика»: лекции 5 – 8. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2010.
Теги
