теряем.
И работать начинаем.
Домашнее задание
Организационный момент
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Существительное среднего рода. Местоимение Оно"
Содержание
- 1. "Существительное среднего рода. Местоимение Оно"
- 2. Тема урока: Существительное среднего рода. Местоимение ОНО.Лексическая тема: “Лес и ручей”
- 3. “Мудрые слова”Матушка природа-сад, а люди в нем-цветы.Не сбережешь ее-не будешь жив и ты.Борис Заходер
- 4. Игра“Переводчик”
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Разминка. Мы писали Мы писали Наши
- 8. Подберите прилагательные к нашим существительнымПриродаУченикПлатье
- 9. СолнцеВоздухВодаЧеловекЗемлякарандашНебоПоледомбраТраваКобызПеналПриродаХлебДеревоПтицаДневникПлатьеВолшебные облакаЛетоМальчикБабушка
- 10. “Хорошо”- “Плохо”1.Если ребята готовят скворечники, делают
- 11. Вопросы от мудрого кота
- 12. Слайд 12
- 13. Скачать презентанцию
Тема урока: Существительное среднего рода. Местоимение ОНО.Лексическая тема: “Лес и ручей”
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Вот звонок нам дал сигнал.
Поработать час настал.
Так что время не
теряем.
Домашнее задание
Слайд 3
“Мудрые слова”
Матушка природа-сад,
а люди в нем-цветы.
Не сбережешь ее-
не
будешь жив и ты.
Борис Заходер
Слайд 5
Игра. “Разминка для ума”
“Да” или “Нет”
1.Имя существительное отвечает на вопросы кто? где?
2.Обозначает предмет
3.Собственные и не собственные
4. Одушевленные и неодушевленные
5. Имеют мужской, средний и множественный род
6. Единственное и множественное число.
Слайд 6
Игра“Найди лишнее”
Сахар
Платок МукаНебо Пальто Поле
Озеро Окно Платье
Определите род существительных
Девочка Дядя
Село Страна
Лук Яблоко
Кофта Машина
Мальчик Книги
Дети Масло
Слайд 7Разминка. Мы писали Мы писали Наши пальчики устали Глазками похлопаем Ножками потопаем Посмотрели вправо Посмотрели
влево
Посмотрели на меня
И тихонько сели
На свои места.
Слайд 9
Солнце
Воздух
Вода
Человек
Земля
карандаш
Небо
Поле
домбра
Трава
Кобыз
Пенал
Природа
Хлеб
Дерево
Птица
Дневник
Платье
Волшебные облака
Лето
Мальчик
Бабушка
Слайд 10 “Хорошо”- “Плохо”
1.Если ребята готовят скворечники,
делают кормушки для птиц;
2.Ели
дети поливают деревья и цветы;
3.Если мальчик делает рогатки и стреляет
в птиц, бросает камни в собак и кошек;4.Если дети сажают деревья и цветы;
5.Если дети ломают ветки на деревьях;
6.Если школьники ухаживают за животными и птицами;
7.Если рвут цветы или жгут костер в лесу.
Слайд 11 Вопросы от мудрого кота Леопольда
1.К существительным какого
рода можно поставить слово он мой? 2.К существительным какого рода можно
поставить слово она моя? 3. Окончание О-Е имеют существительные---- 4.Кроме мужского и среднего рода есть еще--------- род? 5.Имена существительные имеют 3 рода--
Слайд 12
Прозвенел
звонок и смолкВот и кончился урок
Ребятам спасибо за труд
Гостям спасибо за внимание
