Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка к сочинению-описанию
Содержание
- 1. Подготовка к сочинению-описанию
- 2. Определите свое настроение, с которым вы пришли на урокОтличное Хорошее удовлетворительноеПлохое
- 3. ПОЗДНЯЯ ОСЕНЬ
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Помоги Пете Ошибкину!К стилям речи относится описание,
- 7. Подготовка к сочинению-описаниюПоследний лист осенний
- 8. МАСТЕРСКАЯЮНОГО ПИСАТЕЛЯ
- 9. ПИСАТЕЛЮ НЕОБХОДИМЫ УМЕНИЯНАБЛЮДАТЬСОПЕРЕЖИВАТЬВЖИВАТЬСЯ В ДРУГИЕ РОЛИИСПОЛЬЗОВАТЬХУДОЖЕСТВЕННО-ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВАНАХОДИТЬ,
- 10. 1Т.Еникеева Золотая осень1997
- 11. И. Левитан. Золотая осень. 1895
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Подобрать художественно-изобразительные средства1 группа – эпитеты2 группа – сравнения3 группа – олицетворения4 группа - метафоры
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. РАФТОсенний листок
- 20. Р – РОЛЬА – АУДИТОРИЯФ – ФОРМАТ – ТЕМА
- 21. Роль Одушевленные и неодушевленные предметы: травинка, листочек,
- 22. Аудитория Люди: взрослые и дети, животные, птицы, растения, стихии природы и т.д.
- 23. Форма Сказка, письмо, рассказ, монолог, диалог, жалоба, выступление на собрании ( митинге) и т.д.
- 24. Тема Почему мне плохо, почему мне хорошо,
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. АВТОРСКИЙ СТУЛ
- 28. ПОНРАВИЛОСЬОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬНЕ ПОНРАВИЛОСЬОЧЕНЬ НЕ ПОНРАВИЛОСЬ
- 29. Благодарю всех за активную работу на уроке
- 30. Скачать презентанцию
Определите свое настроение, с которым вы пришли на урокОтличное Хорошее удовлетворительноеПлохое
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6Помоги Пете Ошибкину!
К стилям речи относится описание, повествование.
К типам речи
относится официально-деловой, книжный, публицистический.
К художественно-изобразительным средствам относятся метафоры, синонимы, антонимы,
фразеологизмы.
Слайд 9ПИСАТЕЛЮ НЕОБХОДИМЫ УМЕНИЯ
НАБЛЮДАТЬ
СОПЕРЕЖИВАТЬ
ВЖИВАТЬСЯ В ДРУГИЕ РОЛИ
ИСПОЛЬЗОВАТЬХУДОЖЕСТВЕННО-ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА
НАХОДИТЬ, ВЫБИРАТЬ ИНТЕРЕСНУЮ ТЕМУ
И РАСКРЫВАТЬ ЕЕ
СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ МАТЕРИАЛ ДЛЯ СВОЕГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Слайд 14Подобрать художественно-изобразительные средства
1 группа – эпитеты
2 группа – сравнения
3 группа
– олицетворения
4 группа - метафоры
Слайд 21Роль
Одушевленные и неодушевленные предметы: травинка, листочек, птичка, зверушка, дерево,
речка, озеро, гриб, домашние животные, скамейка и т.д.
Слайд 23Форма
Сказка, письмо, рассказ, монолог, диалог, жалоба, выступление на собрании
( митинге) и т.д.
Слайд 24Тема
Почему мне плохо, почему мне хорошо, почему мне одиноко,
что я люблю делать, не обижайте меня и т.д.
