Звуковая сторона слова

- раздел языкознания, изучающий звуковую сторону языка, т.е. звуки речи,

способы из образования, акустические свойства, закономерности языковых изменений.

чтобы различать слова: том – дом.
ЗВУКИ

Гласные
Согласные
при их образовании воздух

свободно проходит через полость рта, не встречая какой-либо преграды. Состоят только из голоса. Гласные звуки образуют в русском языке слоги (являются слогообразующими)

В русском языке под ударением выделяют 6 гласных звуков: [а́], [о́], [и́], [ы́], [э́], [у́].

При образовании согласных звуков воздух встречает в полости рта какую-либо преграду (сомкнутые губы, прижатый к зубам язык и т. д.). Согласные звуки состоят из голоса и шума (звонкие) либо только из шума (глухие). Согласные звуки в русском языке не способны образовывать слоги.

В русском языке 36 согласных звуков.

произносится отчетливо, долго, с большей силой и не требует проверки.
Слабая

позиция – позиция без ударения.

Например: голова, лесной, преподаватель.

Звук произносится неотчетливо, кратко, с меньшей силой и требует проверки.

слова:
есть[й’э́с'т'], яблоко [йа]блоко.
2) После главного звука:
уют[уй’у́т], маяк –

[майак].

3) После разделительных ь, ъ:
прольет [прал'й'о́т], вьюн[в’йун].

Е = [‘Э]
Ё =[‘О]
Ю =[‘У]
Я = [‘А]

N.B.!!! Сигнализируют о мягкости предшествующего согласного.

Примечание:
Буква и после ь обозначает 2 ЗВУКА: воробьи – вороб[йи].

согласных образуют пары по твердости / мягкости.
N.B.!!! Некоторые согласные являются

только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости.

[ц].


Только мягкие согласные: 
[й’], [ч’], [ш:’]. 
Долгий мягкий согласный звук [ж:’]

встречается в русском языке в небольшом количестве слов, например: езжу, вожжи, дрожжи, визжит, брызжет, брезжит, можжевельник .

звонкости; 2) твердости / мягкости.

[горкъ] – корка[коркъ].
2) Перед сонорными согласными л, м, н, р,

й:
слой [слой], злой[злой].

3) Перед звуками [в, в’]:
свой [свой], свет [св’эт].

На конце слова:
Снег – [сн’эк], нож – [нош], лоб – [лоп]

ОГЛУШЕНИЕ

2) Если звонкий звук стоит перед глухим:
Лодка – [лоткъ], ножка – [ношкъ], пробка – [пропкъ].

ОГЛУШЕНИЕ

3) Если глухой согласный звук стоит перед звонким:
Просьба– [проз’бъ], вокзал – [в^гзал]

ОЗВОНЧЕНИЕ

[кроф’], вес [в’эс] – весь [в’эс’], трон [трон] – тронь

[трон’].

2) Перед гласными а, о, у, ы:
грозы[грозы] – грёзы[гр’озы], сад [сат] – сядь [с’aт’].

3) Перед г, к, х:
редька [р’эт’къ] – редко [р’эткъ].

Перед [д’][т’][ч’][ш’ (долгое)][ц]:
листик [л’ис’т’ик], венчик [в’эн’ч’ик].

Сильная позиция позволяет отличить звуки друг от друга. Проверка звука (главного/согласного) сильной позицией лежит в основе русской орфографии.

– всегда ЗВОНКИЕ.
[Х, Ц, Ч’, Ш:’] – всегда ГЛУХИЕ.
[Ж, Ш,

Ц ] – всегда ТВЕРДЫЕ.

[Й’, Ч’, Ш:’] – всегда МЯГКИЕ.

Запомнить все ГЛУХИЕ согласные можно, запомнив предложение:

Фока, хочешь поесть щец?

под/без ударения: Ухо – ухА, бЫк – быкИ, цИрк –

циркАч – цирковОй.
2) Гласные а, о - только под ударением.
* В начале слова
* В 1-м предударном слоге
после твердого согласного
3) Гласные а, о, е в 1-м предударном слоге после мягких согласных – звук [и э]: [в’и э сна], [п’и э т’оркъ].
4) В безударных слогах после мягкого согласного – [ь]: [ос’ьн’]; после твердого – [ъ]: [горът].
5) Воображала [въбр^жалъ]- две буквы о передают звук [ъ].

[^] («шва»)

Например: ^бл^ка

[од:ых].
3) Сочетания сж, зж – как [ж:]: сжатый [ж:атый], развизжаться

[ръзв’иж:ац:ъ]

4) сч, зч, шч – как [ш:’]: расчистить [р^ш:’ис’т’ит’], рассказчик[р^скаш:’ик], веснушчатый[в’и э снуш:’ьтый].

5) сш – как [ш:]: сшитый [ш:ытый]

6) дц – как [ц]: двенадцать [дв’и э нацът’].

7) дч, тч – как [ч:’]: летчик [л’оч:ик], разведчик [р^зв’эч:’ик].

8) ться,тся – как [ц:ъ]: расшалится [ръш:^л’иц:ъ]

9) Непроизносимые согласные – не передаются: праздник [праз’н’ик]

1) Двойные согласные передают один долгий звук: класс [клас:]

2) Определить ударный слог.
3) Назвать звуки, из которых состоит

данное слово. 4) Охарактеризовать звуки.
Гласный звук: ударный/безударный; установить какой буквой обозначен.
Согласный звук: твердый/мягкий, звонкий/глухой; установить какой буквой обозначен.
5) Подытожить количество звуков и букв в слове.

люблю:
люблю , люб-лЮ [л'убл'у] – 2 слога.
Л – [л']

согласный, мягкий, звонкий и непарный;
Ю – [у] – гласный и безударный;
Б – [б] – согласный, твердый, звонкий и парный
Л – [л'] – согласный, мягкий, звонкий и непарный;
Ю – [у] – гласный и ударный
___________________________
В слове 5 букв и 5 звуков.

морковь мор-кОвь[м^ркъф'] - 2 cлога.
М – [м] – согласный, твердый, звонкий и непарный.
О – [^] – гласный и безударный.
Р – [р] – согласный, твердый, звонкий и непарный.
К – [к] – согласный, твердый, глухой и парный.
О – [о] – гласный и ударный.
В – [ф'] – согласный, мягкий, глухой и парный.
—————————–
В слове 7 букв и 6 звуков.

середине слова
1) Перед е, ё, ю, я
2) Перед гласным о

в заимствованных словах

Пьеса, семья.

Сеньор, больон

А) После согласного л перед согласным

Нельзя, апельсин

Б) Перед твердыми согласными

Восьмой, скользко

В) Перед мягкими г, к, б, м

В судьбе, в письме

На конце слова (морковь)

русском языке разноместное, подвижное, не закреплено за каким-нибудь определенным слогом

слова.

В русском языке много слов, значение которых определяется в зависимости от места ударения:
Атлас (карта) – атлАс (ткань);
безОбразный (расплывчатый) – безобрАзный (некрасивый);
вЕнец (житель Вены – венЕц (головной убор);
мУка (страдание) – мукА (размолотые зерна) и т.д.

У большинства прилагательных в краткой форме сохраняется ударение полного прилагательного: обыкновЕнный – обыкновЕнен.

У некоторых глаголов в форме женского рода ударение переходит с корня или приставки на окончание: брАть – бралА, дАть – далА, занЯть – зАнял – занялА, раздАть – рОздал – раздалА.

так же как к, но с участием голоса. Произнесение фрикативного

звука [г] (как в белорусском языке) сохраняется в:
междометиях: эге, эге-гей и других звукоподражательных словах типа гав-гав;
в слове бухгалтер и производных от него (бухгалтерский, бухгалтерия).

В словах лёгкий, мягкий, облегчить, мягче, легче, мягчайший, мягкотелый, легковесный, налегке и др. на месте буквы г следует произносить звук [х].


В окончаниях местоимений в Р.п. и прилагательных на –ого, -его, а также в словах сегодня, итого на месте буквы г следует произносить звук [в]: наше[в]о, се[в]одняшний.

одинаковых согласных.
На эффекте аллитерации основаны некоторые скороговорки, тренирующие определенные звуки:

Мышонку шепчет

мышь: «Ты всё шуршишь, не спишь!»
Мышонок шепчет мыши: «Шуршать я буду тише».

Звук зурны звенит, звенит, звенит, звенит,
Звон стеблей, ковыль, поет, поет, поет…
(К. Д. Бальмонт).

Ассонанс – это средство звукописи, основанное на повторении гласных звуков.

У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки —
Французы тут как тут.

(М. Ю. Лермонтов. «Бородино»).