Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Повелительное наклонение. Живопись
Содержание
- 1. Повелительное наклонение. Живопись
- 2. Повелительное наклонение. ЖивописьТема урока:
- 3. Цель: совершенствовать знания учащихся о наклонениях глагола как грамматической категории
- 4. Психологический настрой: Я готов к уроку.
- 5. Актуализация Узнать что такое живопись. Усвоить признаки и особенности глаголов повелительного наклонения.
- 6. Чтобы узнать о живописи мы должны с
- 7. Не разговаривай(те) громко в зале.Не бери(те) экспонаты в рукиВнимательно слушай(те) экскурсоводаНе шуми(те)
- 8. Найдите глаголы: Определите, что они выражают? С какой интонацией произносится! Попробуйте произнести их с восклицательной интонацией.
- 9. Глаголы в повелительном наклонении обозначают действие, которые
- 10. Первобытныерисунки
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Фрески
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Палехские шкатулки
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Пейзаж
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Портрет
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Словарная работа: пленэр, пейзаж, портрет, натюрморт, фреска.Пленэр
- 39. Найдите в тексте: - Что такое фресковая живопись? - Какую живопись называют монументальной и почему?
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Найдите в тексте: - Какую живопись называют миниатюрная живопись и почему?
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Найдите в тексте: - Что значит работать на пленэре? Какая живопись вам больше понравилась?
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Упражнение 5.(Образуйте формы глаголов в повелительном наклонении.
- 51. Упражнение 6. (Чтение по ролям)«Всего одна просьба»
- 52. Задание на дом. Упр 7, (стр90) Образуйте от имен существительных прилагательные. «Живопись».(пересказ)
- 53. Прочитайте пословицы, найдите глаголы в повелительном наклонении.
- 54. По данной таблице образуйте глаголы в повелительном наклонении:ДумаетСлушаютЗапоминает Говорит Играет
- 55. Догадайтесь, о какой картине идет речь Сирота
- 56. Слайд 56
- 57. Догадайтесь, о какой картине идет речь Узнай
- 58. Слайд 58
- 59. Догадайтесь, о какой картине идет речь Узнай картину,
- 60. Слайд 60
- 61. Обобщение: Что мы узнали?(Заполнение таблицы)
- 62. Скачать презентанцию
Повелительное наклонение. ЖивописьТема урока:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проверка домашнего задания
Памятник, картина, живопись (образовать прилагательные, составить
предложения.)
Слайд 4
Психологический настрой:
Я готов к уроку.
Я буду внимательно
слушать объяснение учителя и выполнять задание.
Я буду активен на
уроке. Я хочу быть грамотным.
Слайд 5 Актуализация Узнать что такое живопись. Усвоить признаки и особенности глаголов
повелительного наклонения.
Слайд 6 Чтобы узнать о живописи мы должны с вами отправиться на
выставку. Но прежде давайте усвоем как надо себя вести на
выставках и в музее.
Слайд 7Не разговаривай(те) громко в зале.
Не бери(те) экспонаты в руки
Внимательно слушай(те)
экскурсовода
Не шуми(те)
Слайд 8 Найдите глаголы:
Определите, что они выражают?
С какой интонацией произносится!
Попробуйте произнести их
с восклицательной интонацией.
Слайд 9
Глаголы в повелительном наклонении обозначают действие, которые выражают волю говорящего,
побуждение к действию
Глаголы в повелительном наклонении употребляются обычно в
форме 2-го лица единственного и множественного числа.Глаголы в повелительном наклонении не изменяются по временам.
Формы глаголов в повелительном наклонении образуются от основы настоящего или будущего времени с помощью суффикса – и - или без суффикса. Глаголы в повелительном наклонении в единственном числе имеют нулевое окончание, а во множестенном числе – те.
Слайд 38Словарная работа: пленэр, пейзаж, портрет, натюрморт, фреска.
Пленэр - передача воздушной
среды и естественного освещения в картине Франц. (Plein air- открытый
воздух).Пейзаж - общий вид какой-либо местности, картина природы.
Портрет - произведение изобразительного искусства содержащее изображение кого - либо.
Натюрморт – жанр изобразительного искусства, который посвящен изображению вещей. (франц. nature morte - буквально «мертвая» природа).
Фреска – живопись (ит.fresco свежий) – роспись стен водяными красками по сырой штукатурке.
Слайд 39
Найдите в тексте:
- Что такое фресковая живопись?
- Какую
живопись называют монументальной и почему?
Слайд 50
Упражнение 5.
(Образуйте формы глаголов в повелительном наклонении. Устно составьте с
ними предложения)
Рисует, изображает, работают, учатся, собирает, читает, посоветуем.
Слайд 52
Задание на дом. Упр 7, (стр90)
Образуйте от имен существительных
прилагательные.
«Живопись».
(пересказ)
Слайд 53Прочитайте пословицы, найдите глаголы в повелительном наклонении. Образуйте множественное число
глагола:
1) Новых друзей наживай, а старых не теряй.
2) Не учи
безделью, а учи рукоделью3) Не спеши языком, торопись делом.
4) Нет друга-ищи, а нашел береги.
5) Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
6) Гуляй, но дело не забывай.
Упражнение 8
Переведите пословицы на русский язык. Как вы их понимаете?
1) Білегіңе сенбе, біліміңе сен.
2) Аз сөйле, көп тыңда
3) Еңбектен қашпа, ырысыңды шашпа.
Слайд 54По данной таблице образуйте глаголы в повелительном наклонении:
Думает
Слушают
Запоминает
Говорит
Играет
Слайд 55 Догадайтесь, о какой картине идет речь
Сирота из бедной скотоводческой
семьи
был талантливым учеником Николая Гавриловича Хлудова.
стал первый профессиональным художником-казахом
(________)
Викторина:
Слайд 57 Догадайтесь, о какой картине идет речь
Узнай картину, если известно,
что человеку, изображенному на ней, дали имя древней
горыВсеволод Рождественский посвятил стихотворение:
Я вижу снова мудрого акына
В бобровой шапке, с посохом в руке,
И струн его не позабыть мне гула—
Пусть на чужом, но братском языке
Ему принадлежит стихотворение, с которым он обратился к жителям осажденного города на Неве осенью 1941 года.
(________)
Викторина:
Слайд 59
Догадайтесь, о какой картине идет речь
Узнай картину, если известно, что
человек, изображенный на ней, просветитель – демократ, был действительным членом
Российского географического общества, вошел в мировую науку как исследователь истории и культуры Семиречья.(________)
Викторина:
