Повествование и описание - два типа речи. Роль имён прилагательных в речи 4 класс

Содержание

1. Повествование и описание - два типа речи. Роль имён прилагательных в речи 4 класс
2. О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья
3. ЗвукиСлогиСловаПредложенияТекст
4. Цель урока:познакомиться с типами текста
5. О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья
6. Яркие признаки текстаТемаЗаголовокОсновная мысльОпорные словаАбзацСтруктура текста
7. ОСЕНЬ
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. ФизкультминуткаА вот и я!Берегите зрение!
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. ТЕКСТ - ПОВЕСТВОВАНИЕЧто происходит сначала?Что происходит потом?Что происходит в конце?Можно сделать несколько снимков.
17. ТЕКСТ - ОПИСАНИЕсравнениеэпитетыметафораолицетворениеПризнак предмета можно увидеть одновременно и изобразить на одном снимке
18. ТЕКСТ - РАССУЖДЕНИЕВступление (тезис). Почему?Основная часть(доказательство) Потому, чтоЗаключение(вывод). Вот почему…
19. На рассвете я просыпаюсь.
20. Беззвучно проскользнул Сергей в
21. Самостоятельная работас.32, упр.200 Прочитать отрывок из повести
22. Домашнее задание:с.35, упр.202
23. Теровец Раиса Анатольевна, учитель МОУ СОШ №
24. Скачать презентанцию

О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух, И опыт – сын ошибок трудных, И гений – парадоксов друг. А.С. Пушкин

Главная
Русский язык
Повествование и описание - два типа речи. Роль имён прилагательных в речи 4 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Развитие речи
Теровец Раиса Анатольевна
МОУ СОШ № 1 им. А.С.Пушкина.

Слайд 2О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух, И опыт – сын

ошибок трудных, И гений – парадоксов друг. А.С. Пушкин

О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух, И опыт – сын ошибок трудных, И гений –

Слайд 3Звуки
Слоги
Слова
Предложения
Текст

Слайд 4Цель урока:
познакомиться
с типами
текста

Слайд 5О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух, И опыт – сын

ошибок трудных, И гений – парадоксов друг. А.С. Пушкин

Слайд 6Яркие признаки текста
Тема
Заголовок
Основная мысль
Опорные слова
Абзац
Структура текста

Слайд 13Физкультминутка
А вот и я!
Берегите зрение!

Слайд 16ТЕКСТ - ПОВЕСТВОВАНИЕ
Что происходит сначала?
Что происходит потом?
Что происходит в конце?
Можно

сделать несколько снимков.

Слайд 17ТЕКСТ - ОПИСАНИЕ
сравнение
эпитеты
метафора
олицетворение
Признак предмета можно увидеть одновременно и изобразить на

одном снимке

Слайд 18ТЕКСТ - РАССУЖДЕНИЕ
Вступление (тезис). Почему?
Основная часть(доказательство) Потому, что
Заключение(вывод). Вот почему…

Слайд 19 На рассвете я просыпаюсь. Туман шуршит в

саду. В тумане падают листья. Я вытаскиваю из колодца ведро

воды. Из ведра выскакивает лягушка. Я обливаюсь колодезной водой и слушаю рожок пастуха. Он поёт ещё далеко, у самой околицы.
Я иду в пустую баню, кипячу чай. На печке заводит свою песню сверчок. Он поёт очень громко и не обращает внимания ни на мои шаги, ни на звон чашек.
К. Паустовский

На рассвете я просыпаюсь. Туман шуршит в саду. В тумане падают листья. Я вытаскиваю

Слайд 20 Беззвучно проскользнул Сергей в деревянную калитку, ведущую

в парк. Там, под густыми деревьями, было совсем темно. Издали

слышался шум неугомонного ручья и чувствовалось его сырое, холодное дыхание. Отчётливо застучала под ногами деревянная настилка моста. Вода под ним была чёрная и страшная. Вот наконец и высокие чугунные ворота, узорчатые, точно кружево, и обвитые ползучими стеблями глициний. Лунный свет, прорезавшись сквозь чащу деревьев, скользил по резьбе ворот слабыми фосфорическими пятнами. По ту сторону был мрак и чутко-пугливая тишина.
А. Куприн