Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Правописание предлогов и приставок
Содержание
- 1. Правописание предлогов и приставок
- 2. Тема урока: «Правописание предлогов и приставок»
- 3. Цель:Развитие умения различать предлоги и приставки;
- 4. Слайд 4
- 5. 3. Словарная
- 6. Проверкап беда
- 7. 1) Калмыцкая степь (при)вольна и
- 8. Орфография
- 9. 4. Работа по вариантамI вариант
- 10. ПроверкаI вариантПо, от, на, до. II вариантПривольна, прекрасна, рассветы, закаты.
- 11. 5.Сравнение предлогов и приставок
- 12. 6. Грамматическое задание7 предложение разобрать по членам предложений.
- 13. 7.Восстановление дефформированных предложенийБ.льш.ми, сайгаки, ст.дами, в, поисках,
- 14. ПроверкаБольшими стадами сайгаки кочуют в поисках корма.Воду
- 15. 8. Физминутка
- 16. 9. Устная работа-С чем сравнивается в тексте
- 17. 10. Коллективная работаРабота по схеме: С
- 18. 11. Самостоятельная работаФонетический разбор слова
- 19. Слайд 19
- 20. ПроверкаСтепь
- 21. Указ Главы Республики КалмыкияОб объявлении 2010 года Годом сайгака
- 22. Слайд 22
- 23. 12. РефлексияКрасный - хорошо усвоил материалЗеленый
- 24. 13. Домашнее задание Написать мини – сочинение «Береги родную природу»
- 25. Желаем удачи!
- 26. Скачать презентанцию
Тема урока: «Правописание предлогов и приставок»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МОУ «Яшкульская многопрофильная гимназия» открытый урок в 3 классе МОУ СШ№23 Тема: «Правописание
предлогов и приставок»
Слайд 3 Цель:
Развитие умения различать предлоги и приставки; правильно употреблять их
в речи и писать; обучать учащихся проводить комплексный анализ текста
– осуществлять поиск средств художественной выразительности; формировать элементы логической грамотности; воспитывать интерес к языку; развивать орфографическую зоркость; развитие мотивации поисково – исследовательской деятельности.
Слайд 4
Шлю природе пожелания,
Чтоб она могла цвести.Лучезарно и счастливо,
Чтоб по белому пути
Шла без черного обрыва…
(Д.Н.Кугультинов)
Слайд 5 3. Словарная работа
В…тер, п…беда, Р…ссия,
д…ревня,
п…года, д…кабрь, р...бята, р…дина,
т…варищ, с…годня.
Слайд 7 1) Калмыцкая степь (при)вольна и (пре)красна.
2) Неповторимо
горят (рас)светы и (за)каты. 3) З.мля (по)крыта серебристым ковылем, голубовато
– з.леной полынью, душ.стым разнотравьем. 4) Вся степь ш.рокая и (без)брежная, как бы специально принаряжается (для) встреч (с) со.нцем. 5)Чист и ж.вителен ее воздух. 6) (В) небе, как серебряные колокольчики, звенят трели птиц. 7)(По) ст.пным просторам пасутся сайгаки. 8)Несколько лет тому назад сайгак населял все безлесное пространство от предгорий Карпат на западе до Монголии и Западного Китая на в.стоке. 9) Изд.ли стадо сайгаков похоже на обл.чко, плавно движущееся (по) ст.пи. 10)(При) м.лейшей опасности плавное движение переходит (в) стремительный бе. . 11) Неброскую ст.пную красоту может понять только любящее сер.це.
Слайд 94. Работа по вариантам
I вариант – предлоги
с
7 и 8 предложений
II вариант- приставки
с 1и 2 предложений
Слайд 11 5.Сравнение предлогов и приставок
Предлоги
1.Служебная часть
речи.
2.Отдельно.
3.Можно вставить вопрос или слово.
4.Служат для связи слов.
5.Не является членом
предложения. Приставки
1.Значимая часть слова, которая пишется перед корнем.
2.Слитно.
3.Нельзя.
4.Служат для образования новых слов.
Слайд 137.Восстановление дефформированных предложений
Б.льш.ми, сайгаки, ст.дами, в, поисках, коч.ют, корма.
Воду, уд.вительным,
ч.ют, св.м,носом.
Древние, самые, сайгаки, ст.пи, нашей, обитатели.
Слайд 14Проверка
Большими стадами сайгаки кочуют в поисках корма.
Воду чуют своим удивительным
носом.
Сайгаки – самые древние обитатели нашей степи.
Слайд 169. Устная работа
-С чем сравнивается в тексте трели птиц?
Найдите и
прочитайте.
- В каком предложении встречается описание степи, нашей земли?
Найдите
и прочитайте.-На что похоже издали стадо сайгаков?
Слайд 20 Проверка
Степь – 1 слог,1
гл., 4согл.
С- [с]- согл., тв., парн., глух.
т –
[т] – согл.,мягк, парн., глух.е – [е]- гл, ударн.
п – [п] - согл., мягк., парн., глух.
ь – [- ]
5б,4зв.
![ПроверкаСтепь – 1 слог,1 гл., 4согл.С- [с]- согл., тв.,](/img/thumbs/198d24ef9dc45509217bfbb445aa6bf4-800x.jpg "Правописание предлогов и приставок ПроверкаСтепь – 1 слог,1 гл., 4согл.С- [с]-")
Слайд 2312. Рефлексия
Красный - хорошо усвоил материал
Зеленый – не хватает
практических
навыковСиний – еще нужно работать
