членами
Урок в 5 классе
Подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ
СОШ №21 г. Белгорода Олейник Наталья Юрьевна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами 5 класс
Содержание
- 1. Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами 5 класс
- 2. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть грамматическую основу предложений
- 3. Произвести синтаксический разбор предложения, дать характеристику Зубастый зверёк грызёт с визгом дубок.
- 4. Расставьте знаки препинания и нарисуйте схемы Под
- 5. Составьте на основе содержания стихотворения предложение с
- 6. Составить схемы предложенийЛистья осины могут быть багряными,
- 7. Союзы при однородных членах предложенияИ, ДА (=И),
- 8. Самостоятельная работа Книга наш дру.. и сове..чик. Из
- 9. Запишите домашнее заданиеП. …Упр 194.
- 10. Скачать презентанцию
Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть грамматическую основу предложений и определения Ст..ят последние дни поз..ней ос..ни. На синем неб… в..сят белые обл..ка. В пр..зрач..ном воздух.. плывут тонкие нити паутины. На высокой ел… уселась стайка
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными
членами
СОШ №21 г. БелгородаОлейник Наталья Юрьевна
Слайд 2Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть грамматическую основу предложений и определения
Ст..ят последние
дни поз..ней ос..ни. На синем неб… в..сят белые обл..ка. В
пр..зрач..ном воздух.. плывут тонкие нити паутины. На высокой ел… уселась стайка ч..рных др..здов.
Слайд 3Произвести синтаксический разбор предложения, дать характеристику
Зубастый зверёк грызёт с
визгом дубок.
Слайд 4Расставьте знаки препинания и нарисуйте схемы
Под стеклянной коркой льда
лежали багровые и лимонные листья берёзы и осины.
Растворились и исчезли
в темноте рощи, поля, холмы.Снег ложился на поля, на кусты, на деревья.
Слайд 5Составьте на основе содержания стихотворения предложение с подлежащим ЯБЛОКО, ОДНОРОДНЫМИ
ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ И сказуемым СВЕТИТСЯ
Светится яблоко передо мной,
Будто не яблоко
– шар земной.Круглое. Выпуклое. Крутое.
Солнцем до самых краёв налитое.
Слайд 6Составить схемы предложений
Листья осины могут быть багряными, алыми, лимонными, коричневыми,
чёрными, серыми, белыми.
Ветер бросал горсти листьев на стол, на кровать,
на пол, на книги.Мы спали на листьях и насквозь пропитались их запахом.
Синицы висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клёна.
Под весенним солнцем, под белыми облаками в теле берёзы копится живительный сок.
Берёза воспета в фольклоре, в поэзии, в музыке и живописи.
Осенью солнце светит ещё ярко, но не греет.
Слайд 7Союзы при однородных членах предложения
И, ДА (=И), ИЛИ - запятая
не ставится
А, НО, (ДА =НО) - запятая ставится
Слайд 8Самостоятельная работа
Книга наш дру.. и сове..чик. Из кни.. журналов и
брош..р мы узнаём много интересного о жизн.. на земл.. Над
созданием кни.. трудят..ся п..сатели художники печ..тники. Тру.. их сложен но важен и поч..тен. Ты помни об этом и бер..ги книги!
![ДИФФЕРЕНциАЦИЯ ЗВУКОВ [ж] и [ш] [ж] [ш]](/img/thumbs/7ec2fc288a8c453e8373a1c2c63c75ad-800x.jpg)
