Предложения с вводными словами

конструкции.

указывающих на того, к кому обращаются с речью.
Обращение, стоящее

в середине предложения, выделяется тире.
Обращение может быть выражено только одушевлёнными именами существительными.
Частица О, стоящая перед обращением, никаким знаком не выделяется.
Обращение имеет две функции: звательная и экспрессивно-эмоциональная.
Обращение, независимо от местоположения в предложении, всегда обособляется.

часто в горес.ной разлуке в моей блуждающей судьбе Москва я

думал о тебе! – (Не)пошла Москва моя к нему с пови(н,нн)ой головою.
2. Сыпь ты черёмуха снегом . - Как метель черёмуха машет рукавом.
3. Свищ.т ветер серебр..ый ветер в ш.лковом шелесте снежного шума. – Плюйся ветер охапками листьев.

Назови приёмы –подсказки, которые помогли тебе справиться с заданием.

они будут обращением, в другом – членом предложения:
Книга
Милый взгляд
Пустынный

уголок
Мария
Собравшиеся

пути.- Пожалуй(ка) гостю с барского плеча шубу соболи(н,нн)ую!

Всё было (по)моему.

– (По)моему то(же) говорил и пред.дущий выступающий.

(На)конец мы подн.лись (на)верх горы. – (Во)первых содержание (не)соответствует теме, (во)вторых части соч.нения (не)связа(н,нн)ы друг с другом, (на)конецбольшое ко(л,лл)ичество ошибок говорит о (не)подготовленности ученика к экзамену.

– Одним словом жизнь не сахар под.тожил он свой рассказ.

Где(то)

(не)далеко на опушке может быть избушка лесника.- Может быть мы ошиблись в ра(с,сс)ч.тах.

Засухи ливни суховеи пожары словом всё(всё) пережила земля. – Словом можно убить словом можно сп..сти словом можно п.лки за собой пов.сти.

словам врача по его действиям можно судить о нём как

о спец..алисте.

Не только к моему сож..лению но и к моей радости ребята были глухи. – К моему сож..лению день рождения только раз в году.

Бе(сс,с)порно д..аметр м..нежа 13 метров. – Его пр..восходство бе(сс,с)порно.

травы на (не)коше(н,нн)ом лугу полегли. –

(По)вид..мому в оптические пр..боры ск..плению обл..ков синоптики помимо температуры предсказывают возможность осадков.