Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для урока "Виды обстоятельств"
Содержание
- 1. Презентация для урока "Виды обстоятельств"
- 2. Синтаксическая разминкаОсобый вид определения, выраженный существительным, – …
- 3. Синтаксическая разминкаГлавный член предложения, отвечающий на вопрос “что есть такое?”, – …
- 4. Синтаксическая разминка Имя существительное в Им.п. может быть подлежащим, приложением и …
- 5. Синтаксическая разминкаВ предложении В классе тихо,слово ТИХО подчёркиваем …
- 6. Синтаксическая разминкаЧлен предложения, отвечающий на вопрос “чей?”, – …
- 7. Синтаксическая разминкаНазовите грамматическую основу в предложении:Я приехал повидать тебя.
- 8. Синтаксическая разминкаОпределение, связанное с существительным по способу управления или примыкания, – …
- 9. Синтаксическая разминкаВторостепенный член предложения, который обозначает образ
- 10. Слайд 10
- 11. Выписать из теста все обстоятельства, определить их
- 12. а) определение
- 13. 2. В каком из вариантов
- 14. 3. Определите вид однородных обстоятельств
- 15. 4. Определите вид обстоятельства напиться по
- 16. 5. Определите вид обстоятельства с горы по
- 17. 6. Какое обстоятельство употреблено правильно в данных словосочетаниях? а) обратно опечалился б) опять приехал
- 18. Скачать презентанцию
Синтаксическая разминкаОсобый вид определения, выраженный существительным, – …
Слайды и текст этой презентации
Слайд 8Синтаксическая разминка
Определение, связанное с существительным по способу управления или примыкания,
– …
Слайд 9Синтаксическая разминка
Второстепенный член предложения, который обозначает образ действия, место, время,
причину и т. д. и отвечает на вопросы КАК? ГДЕ?
КОГДА? и другие
Слайд 11Выписать из теста все обстоятельства, определить их виды по значению.
Добежал медведь до леса , едва дышит.
А тут девушки пришли по грибы.Выскочил медведь на поляну, девушки завизжали и так грохнули палками по бидону, что медведь упал. Он ткнулся мордой в сухую траву и затих. Девушки убежали.
Медведь стонал-стонал, а потом съел какой-то гриб, отдышался, вытер лапами пот и пополз на брюхе в своё логово.
Слайд 12
а) определение б) дополнение
в) обстоятельство
г) подлежащее
1. Какой второстепенный член предложения обозначает, при каких
обстоятельствах и как происходит действие?
Слайд 13 2. В каком из вариантов ответа правильно указано обстоятельство в
предложении:
К твёрдым убеждениям нужно относиться с уважением?
а)
к убеждениям б) нужно
в) относиться
г) с уважением
Слайд 14 3. Определите вид однородных обстоятельств от жары и духоты по
значению в предложении: От жары и духоты книзу клонятся цветы.
а)
место б) время
в) образ действия
г) причина
Слайд 15 4. Определите вид обстоятельства напиться по значению в предложении:
Ягнёнок в жаркий день пришёл воды
напиться.а) цель
б) время
в) образ действия
г) причина
Слайд 165. Определите вид обстоятельства с горы по значению в предложении: С
горы бежит поток проворный.
а) цель
б) место
в) образ действия
г) причина
Слайд 176. Какое обстоятельство употреблено правильно в данных словосочетаниях?
а) обратно опечалился
б)
опять приехал
