я у р о к а р у
с с к о й сл о в е с н о сти "Р е ч ь п р а в и л ь н а я и р е ч ь х о р о ш а я" Выполнила Стрелкова С.Ю Учитель русского языка и литературы МАОУ «Бершетская средняя школа».
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку русской словесности на тему: "Речь правильная и речь хорошая"
Содержание
- 1. Презентация к уроку русской словесности на тему: "Речь правильная и речь хорошая"
- 2. 1.Детям предложили написать сочинение по одному из
- 3. Чем второе сочинение выгодно отличается от первого?С
- 4. Второе сочинение написано грамотно, в соответствии с
- 5. 5.Правильной называется речь, в которой соблюдаются все
- 6. Г р а м м а т
- 7. Л е к с и ч
- 8. С т и л и с т
- 9. О р ф о г р а
- 10. Пу н к т у а ц
- 11. Речь правильная:Соблюдаются н о р м ы литературного языка:
- 12. А чем же характеризуется речь хорошая?ТочностьУместностьВыразительностьЛогичностьЧистотаБогатство
- 13. Речь хорошаяТочностьЛогичностьЧистотаВыразительностьУместностьБогатство
- 14. Скачать презентанцию
1.Детям предложили написать сочинение по одному из «Рассказов в картинках» художника Н. Радлова:Вдоволь посмеявшись, ученики с удовольствием принялись за работу и, вполне довольные ее результатом, с гордостью сдали свои сочинения учителю.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
П р е з е н т а ц и
Слайд 21.Детям предложили написать сочинение по одному из «Рассказов в картинках»
художника Н. Радлова:
Вдоволь посмеявшись, ученики с удовольствием принялись за работу
и, вполне довольные ее результатом, с гордостью сдали свои сочинения учителю. Вот что у них получилось:
Слайд 3Чем второе сочинение выгодно отличается от первого?
С о ч и
н е н и е 1.
У
дяди Вани, гуляя в сильный ветер, слетела шляпа. И он на это сказал собакам принести. И они обе побежали, чтобы он им сказал, что какие вы молодцы. И они порвали евоную шляпу, и дяде Ване это не пондравилось. И он стал ругаться на них. С о ч и н е н и е 2.
Дядя Ваня гулял с собаками. Ветер сорвал с него шляпу, и дядя Ваня велел им ее принести. Собаки подрались и порвали шляпу на половинки, и дядя Ваня стал их ругать. Вот какие у дяди Вани глупые собаки!
Слайд 4Второе сочинение написано грамотно, в соответствии с нормами русского языка.
Но можно ли назвать второе сочинение
х о р о ш и м ? Передает ли оно впечатление от рисунков? Можно ли улыбнуться, читая это сочинение?Сегодня мы с вами научимся :
- отличать правильную речь от неправильной;
-видеть разницу между правильной речью и хорошей;
-познакомимся с качествами хорошей речи
Слайд 55.Правильной называется речь, в которой соблюдаются все нормы литературного языка.
Какие бывают нормы?
О р ф о э п и ч
е с к а я, определяющая правила про- изношения слов.
Расставьте ударения в словах:
свекла
ходатайствовать
обеспечение
вероисповедание
торты
позвонит
Слайд 6Г р а м м а т и ч е
с к а я,
определяющая правила образования слов, употребления
частейречи, построения синтаксических
конструкций.
Найдите ошибки:
надёванный,
инженерА. Подъезжая к станции, с меня слетела шляпа. Он застал крестьян в лесах, ко- торые крали у него дрова.
Слайд 7 Л е к с и ч е с к
а я, определяющая , правила употребления слов, в соответствии с
их значениемПочему нельзя сказать:
-кавалькада машин,
- низкий старик ,
- коллега по работе , -патриот своей Родины?
Слайд 8С т и л и с т и ч е
с к а я, определяющая выбор речевых средств в
соответствии с ситуацией общенияНазовите стили русского языка.
Вспомните основные признаки каждого из них
Слайд 9О р ф о г р а ф и ч
е с к а я,
определяющая
правила
написания слов
Вставь пропущенные буквы:
пр…тендент, деш…вый, выр…щен
ный, бл…стать, двух…зычный,смы-
шле…ый, растуш…вка,
попроб…вать,
слев…, горяч…, пр…тензия, абаж…р,
пят…надцать, скл…ниться, к Мари…,
от деревн… к деревн… ,скоше…ый.
Слайд 10Пу н к т у а ц и о н
н а я, определяющая правила постановки знаков препинания
« Казнить
нельзя помиловать!» 
Слайд 12А чем же характеризуется речь хорошая?
Точность
Уместность
Выразительность
Логичность
Чистота
Богатство
