Презентация панорамного урока русской речи в 7а классе "Виды связи в словосочетании.�Примыкание."

7а классе
Цели: Формирование знаний, умений и

навыков по видам
связи в словосочетании.Формирование знаний о примыкании.

Задания :
групповая работа(составление постера),работа с текстом,
диалоговая беседа(вопросы низкого и высокого порядка),
работа с карточками, индивидуальная работа в форме игры «Кто быстрее?»
Ресурсы : интерактивная доска, слайдовая презентация,
учебник, карточки, светофор, стикеры, маркеры, смайлики.

Утегалиева Г.С., учитель русского языка, 3 уровень.

умеют определять вид связи –примыкание;

Модули: КМ, ДО,ИКТ, ВО, Од О, ОО, ТиОд

достижений»
Взаимооценивание
«Светофор»
1-группа
«Масленица- народные обычаи и традиции.»
2-группа
3-группа
«Блины- символ Масленицы»
«Масленичная
неделя»

по тексту
Прием «Вопрос и ответ»
«Дерево достижений»
Взаимооценивание
«Светофор»

подарить сестре,
ясная погода, быстро плавать, тёмный лес, прислушиваться к совету,

лесные тропы, говорить громко, играть на домбре, крупное озеро, идти трудно.

образованное по способу примыкания:
А) встретить друга В) читать громко С)

уехал из дома Д) раскрыть ладони Е) идти к огню

2.Управление:
А) золотое кольцо В) золотые часы С)золотой характер Д) золотые серьги Е) написать сочинение

3.Согласование:
А) Золотая медаль В) управляет автомобилем С) учить стихи Д) светит ярко Е)взглянул на него

4.Примыкание:
А) чистая вода В) нагреть сильно С) теплая шуба Д)прилечь у печи Е) зимнее утро

5. Управление:
А) смотреть в окно В) красная книга С) говорить гормко Д) раннее утро Е) голубое небо

6. Согласование:
А) теплая погода В) сыграть громко С)встретить друга Д) гулять в парке Е) бежать быстро