Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация словосочетание
Содержание
- 1. Презентация словосочетание
- 2. Повторить сведения о словосочетанииСформировать навык выделения словосочетания
- 3. Что такое словосочетание?Чем отличается словосочетание от слова?
- 4. Гроза проходила
- 5. Прочитайте текст, озаглавьте его,Определите тип речи.Какие слова
- 6. А) длинные молнии разветвленные
- 7. Выделите главное словоКакой частью речи выражено зависимое
- 8. Слайд 8
- 9. Тест «Проверь себя»
- 10. Тест «Проверь себя»
- 11. Тест «Проверь себя»
- 12. Тест «Проверь себя»
- 13. Тест «Проверь себя»
- 14. Тест «Проверь себя»
- 15. Скачать презентанцию
Повторить сведения о словосочетанииСформировать навык выделения словосочетания из предложенияДать понятие о видах связи слов в словосочетанииНаучиться определять способ связи слов в словосочетанииЦель урока
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Словосочетание
Связь слов в словосочетании
Автор: Сурова Галина Федоровна,
учитель русского языка и
литературы
Слайд 2Повторить сведения о словосочетании
Сформировать навык выделения словосочетания из предложения
Дать понятие
о видах связи слов в словосочетании
Научиться определять способ связи слов
в словосочетанииЦель урока
Слайд 3Что такое словосочетание?
Чем отличается словосочетание от слова? от предложения?
Из каких
частей состоит словосочетание?
Какие виды словосочетаний вы знаете?
Как определяется вид словосочетания?
Беседа
с классом
Слайд 4 Гроза проходила очень далеко, так
что и грома не было слышно; только на небе непрерывно
вспыхивали неяркие, длинные, словно разветвлённые молнии: они не столько вспыхивали, сколько трепетали и подёргивались, как крыло умирающей птицы, и прекращались ни на мгновение.С приближением солнца все бледнели и сокращались молнии: они вздрагивали всё реже и реже и исчезли наконец, затопленные отрезвляющим и несомнительным светом возникавшего дня...
(По И.С. Тургеневу)
Работа с текстом
Слайд 5Прочитайте текст, озаглавьте его,
Определите тип речи.
Какие слова несут в тексте
основную смысловую нагрузку?
Выпишите словосочетания, с помощью которых писатель:
А)
«рисует» молнииБ) передает движение, динамику грозы
Слайд 6А) длинные молнии
разветвленные молнии
неяркие молнии
Б) непрерывно вспыхивали
вздрагивали реже
вспыхивали в небеПроверь себя
Слайд 7Выделите главное слово
Какой частью речи выражено зависимое слово
Определите вид связи
главного слова с зависимым , используя подсказку
Сделайте вывод о связи
слов в словосочетанииСравните полученные выводы с материалом учебника
Работа с классом
Теги
