Презентация урока по русскому языку по обновленной программе обучения

понимает содержание текста сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя

Эменкулова Наргиза Исматуллаевна
учитель русского языка литературы ОСШ № 65 имени А. Музрапова Сайрамского района ЮКО

активное участие в процессе своего обучения, понимает уровень своих знаний

Лексический графический органайзер

«Мозговая атака»

Стратегия «консул»

Графический органайзер «Одиночный пузырь»

Стратегия «Билет для выхода из класса»

Стратегия «Лесенка успеха»

собственного обучения, отследить прогресс и направления своего дальнейшего развития в

Определяет и различает стили речи -3б

Понимает текст, умеет правильно составлять диалог

Умеет составлять речевые высказывания, используя ключевые слова и ССЧ

Излагает содержание текста письменно; различает стили речи

КО – это оценивание учебных достижений обучающихся с помощью конкретного набора предварительно определенных критериев (понятие, введенное Робертом Юджином Глейзером в 1963 г.). КО отличается от традиционного оценивания, основанном на норме. При традиционном оценивании, основанном на норме, успеваемость обучающихся оценивается в сравнении с успеваемостью их одноклассников.

собственного обучения, отследить прогресс и направления своего дальнейшего развития в

Дифференцированные задания

Обновленная программа - это не только новые учебники, новая сетка часов, новые подходы, методы, стратегии, но, что самое главное, изменение в содержании образования, новое видение долгосрочного, среднесрочного и краткосрочного планирования, а также новые подходы в оценивании детей (формативное, суммативное оценивание).
Составление КСП по новой форме, составление критериев, дескрипторов, применение активных методов преподавания
В дальнейшем продолжу оценивать и усовершенствовать свою
педагогическую практику

Выводы по микропреподаванию