Рефлексия по процессу внедрения и изменений в практику преподавания и обучения 8 класс

ОБУЧЕНИЯ:
Знакомство с идеей
Программы
изменился взгляд
на процесс
обучения
Работа в группе
«Педагоги не
могут

Ширяева Людмила
Владимировна
учитель русского языка
ГУ «Заураловская СШ»
Енбекшильдерский район

О.Р.

с директором, завучем и коллегами. Для меня было важным услышать

Голос ученика

Планируя уроки по применению модулей, научилась прислушиваться к мнению учеников, чтобы они поняли, что к ним прислушиваются, их любят, что их мнение учитывается. Интеграция модулей помогла мне увидеть учеников с другой стороны и другими глазами.

Корректировка плана и действий на основе рефлексии

Уроки стали проходить в более легкой атмосфере сотрудничества. Учащиеся при групповой работе взаимообмениваются информацией, знаниями, а главное учатся правильно говорить и размышлять. Повысилась ответственность к заданиям.

задания.

На первых уроках была необъективная, завышенная самооценка учащихся.

Разработка критериев.
Планы на

продолжить внедрение модулей Программы на своих уроках.
больше использовать нестандартных заданий и групповую, а также парную формы работы.
менять преподавание так, чтобы ученики стремились к самостоятельному поиску знаний