Сочинение по картине С.А.Григорьева «Вратарь»

языку.
Тема: Сочинение по картине С. А. Григорьева «Вратарь».
Учитель русского языка

и литературы
Зайцева Лариса Николаевна

27. 03. 13

употреблять в своей речи глаголы, деепричастия, писать портрет героя; -

совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки.

Цели и задачи урока

родился в Луганске (Донбасс) в многодетной семье железнодорожника.
Широкую известность

приобрёл как автор произведений на тему семьи и школы. Лучшие полотна художника посвященным детям. Среди них известны картины: «Обсуждение двойки», «Девочка с яблоком», «Внучка поэта», «Приём в комсомол», «Девочка в шубе» Заслуженную славу принесла художнику картина «Вратарь». Автору была присуждена Государственная премия.

Поза его очень устойчива и в то же время отражает

напряжение всего тела, готового к прыжку, к броску…»

1.Как выглядит вратарь?
2.Какова его поза?
3.Во что он одет?
4.Подберите глаголы, причастия и деепричастия для характеристики вратаря.

зеленом костюмчике».
«Очень оживленно реагирует на игру малыш в сером

капюшоне».
«Более чинно наблюдают за событиями на поле девочка с куклой и стоящая позади нее школьница с красным бантом».
«Пригнувшись, чтобы ей была лучше видна игра, упершись руками в колени, смотрит девчушка в красном капюшончике»;
о взрослом:
«Полон азарта молодой парень, истый любитель футбола, который совершенно искренне, явно забыв о том, что перед ним детская команда, увлечен игрой. Он сидит рядом с ребячьей «мелюзгой» так, как сидят только на стадионе – готовый вот-вот вскочить. Шляпа его сдвинута на затылок, ворот вышитой украинской рубахи распахнут, пиджак расстегнут.
Увлеченный игрой, он присел на минутку и забыл обо всем на свете, целиком отдавшись переживанию игры…»

– лежат желтым ковром… шуршат под ногами…
опавшие золотые листья устилают

землю…

позади нее
бутсы капюшончик
реагирует девчушка
слегка увлечен

резкостью, как игрок, рвануться с места и … столь же

неожиданно затормозить.
Он мощно разгонялся и … наносил удар с ходу.
... резко протягивал руку вперед, указывая, куда будет бить
Не доходя до мяча двух шагов, перед самым ударом;
не теряя мяча; притормаживая и меняя
направление; не меняя ритма шагов, не семеня.

7 класс: Конспекты уроков по развитию речи». – Волгоград: Учитель,

2004. – 79 с.
2.Никитина Е. И. «Уроки развития речи. 7 класс». – М.: Дрофа, 2004. – 224 с.
Интернет-ресурсы:
1. « Детские образы в живописи» http://webstarco.narod.ru/ussr/grigorev.html