)
Учитель русского языка и литературы : МОЛЧАНОВА
Анжела Михайловна
ГБОУ СОШ
№2c. Обшаровка
Приволжского р-на Самарской обл.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Синтаксические нормы
Содержание
- 1. Синтаксические нормы
- 2. Синтаксические нормы.это нормы построения словосочетаний, простых предложений, сложных предложений.
- 3. Виды нарушений синтаксической нормы.Согласование и управление.Построение предложений
- 4. Согласование и управление.1.Нарушение: В пьесе Островского «Грозе»
- 5. Нарушение согласования в модели:Определяемое слово +прич. оборотНарушение:
- 6. Употребление деепричастного оборота:1. Деепричастие может относиться только
- 7. Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом.
- 8. Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом.вследствие
- 9. Запомни синтаксические нормы.Предлог ПО в сочетании с
- 10. Запомни синтаксические нормы.Предел (чему?), вера (во что/ перед
- 11. Различайте конструкции со словами близкими по значению.Воплощение
- 12. Запомни синтаксические нормысогласования подлежащего и сказуемого.Все, кто
- 13. Управление в предложении с однородными членами.Норма :
- 14. Ошибки в предложении с однородными членами.Нельзя связывать
- 15. Ошибки при употреблении парных союзов.Запомните: нельзя составлять
- 16. Употребление конструкций с прямой и косвенной речью.Косвенная
- 17. Найдите предложение без грамматической ошибки.Все, кто видели
- 18. Найдите предложение без грамматической ошибки.Мы помним и
- 19. Тестовые задания.Найдите предложение без грамматической ошибки.Он был
- 20. Найдите предложение с грамматической ошибкой.Бабушка еще долго
- 21. Дорогие ребята!Удачи на ЭКЗАМЕНАХ!
- 22. Источники.Русский язык. ЕГЭ в новой форме. Тренировочные
- 23. Скачать презентанцию
Синтаксические нормы.это нормы построения словосочетаний, простых предложений, сложных предложений.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Синтаксические нормы.
(Электронное приложение к циклу уроков
для подготовки к ЕГЭ
)
№2c. Обшаровка
Приволжского р-на Самарской обл.
Слайд 2Синтаксические нормы.
это нормы построения словосочетаний, простых предложений, сложных предложений.
Слайд 3Виды нарушений синтаксической нормы.
Согласование и управление.
Построение предложений с деепричастным оборотом,
с причастным оборотом, с однородными членами.
Сложноподчиненные предложения .
Предложения с прямой
и косвенной речью.
Слайд 4Согласование и управление.
1.Нарушение: В пьесе Островского «Грозе» разоблачается «темное царство».
Норма: В пьесе Островского «Гроза» разоблачается «темное царство». (названия произведений
при родовом слове не изменяются, так как это несогласованное приложение в именит. падеже).
Слайд 5Нарушение согласования в модели:
Определяемое слово +прич. оборот
Нарушение: Одним из видов
искусства, существующим с древности, является резьба по дереву. Норма: Одним
из видов искусства (какого?), существующего с древности, является резьба по дереву.
Слайд 6Употребление деепричастного оборота:
1. Деепричастие может относиться только к действующему подлежащему:
Присутствующие согласились с докладчиком, возражая лишь против отдельных положений.
2. Допускается
использование в безличном предложении при инфинитиве: Возвращаясь домой , нужно зайти в булочную.
Слайд 7Нарушение управления в словосочетании
с производным предлогом.
благодаря
согласно
вопреки
только
наперекор дательный
навстречу падеж
подобно
Вопреки (чему?) уговорам.
2.Предлог ПО - с Д.п, В.п, П.п. Норма: по приезде, по возвращении, по прочтении книги.
Слайд 8Нарушение управления в словосочетании
с производным предлогом.
вследствие
ввиду
ЧЕГО?
в случае родительный
падеж.
Слайд 9Запомни синтаксические нормы.
Предлог ПО в сочетании с глаголами, обозначающими чувство
(вздыхать, горевать, грустить, скучать, тосковать, плакать), управляет дат. падежом. Норма:
тосковать по (кому?)жене, но с местоимениями МЫ, ВЫ –(о КОМ?) пред. падеж, по вас, по нас.
Слайд 10Запомни синтаксические нормы.
Предел (чему?),
вера (во что/ перед кем/ чем?),
Превосходство (над
кем/ чем?)
Памятник (кому/ кого?)
Уделять внимание (чему?)
Обращать внимание (кого/что?) и т.д.
Слайд 11Различайте конструкции
со словами близкими по значению.
Воплощение во что-либо -
претворение в чем;
Обидеться на что-либо- обижен кем;
Обрадоваться чему-либо –
обрадован чем;Оплачивать что - заплатить за что;
Уверенность в чем – вера во что;
Отзыв о чем - рецензия на что…и т.д.
Слайд 12Запомни синтаксические нормы
согласования подлежащего и сказуемого.
Все, кто видел этот фильм,
отзывались о нем положительно.
Слова «большинство, меньшинство, несколько» с неодуш.сущ. употребляются
в ед.числе: большинство столов было занятоВо мн. числе с одуш. сущ.: несколько участников выбыли из борьбы.
Слайд 13Управление в предложении
с однородными членами.
Норма : Трест организовал (что?)
предприятие
и руководил ( чем?) им.
Нарушение: Трест организовал и руководил
предприятием.
Слайд 14Ошибки в предложении
с однородными членами.
Нельзя связывать в качестве однородных
членов слова, выраженные разными частями речи. Нарушение : Главный герой
полюбил войну (сущ) и рисковать ( глаг) жизнью.
Слайд 15Ошибки при употреблении парных союзов.
Запомните: нельзя составлять неправильные пары сопоставительных
союзов: норма
не только…, но и…;
2. как …,
так и … ;не столько…, сколько…;
не так…, как…;
5. хотя и…, но…;
6. не то что(бы)…, но(а)…;
7. если не…, то…
Слайд 16Употребление конструкций
с прямой и косвенной речью.
Косвенная речь- это способ
передачи чужой в виде придаточного предложения.
В косвенной речи должна
меняться форма местоимения : Нарушение: Пушкин писал, что «в свой жестокий век восславил я свободу». Норма: Пушкин писал, что «в жестокий век восславил» он свободу. 
Слайд 17Найдите предложение
без грамматической ошибки.
Все, кто видели этот фильм, отзывались
о нем положительно.
По завершению эксперимента ученые опубликуют аналитический отчет.
О великой
любви Орфея рассказывается в книге «Мифы Древней Эллады», составленнойА. Немировским.
4. Руководство завода уважает и заботиться о своих работниках.
(3)
Слайд 18Найдите предложение
без грамматической ошибки.
Мы помним и гордимся героическим прошлым.
Успех
зависит не только от сноровки, но и знания.
Тема «маленького человека»
является актуальной в рассказе «Станционном смотрителе».По окончанию урока мы направились в столовую.
(2)
Слайд 19Тестовые задания.
Найдите предложение
без грамматической ошибки.
Он был очень рассержен на
шутку, которую никто не заметил.
В самолете мы заняли места
согласно купленных билетов.Большинство учеников участвовали в соревновании.
Известный критик написал рецензию о новой повести.
(3)
Слайд 20
Найдите предложение с
грамматической ошибкой.
Бабушка еще долго скучала по
нас.
Надо уделять внимание качеству , а не количеству.
В детстве мама
меня спрашивала: «Кем я хочу быть?»Ввиду сильного наводнения жители острова были эвакуированы.
(3)
Слайд 22Источники.
Русский язык. ЕГЭ в новой форме. Тренировочные задания . М.,
Просвещение. Эксмо. 2006
ЕГЭ-2010 . Сдай ЕГЭ на все 100.
С.Ю.Иванова. Самара 20103. С.И Львова, Т.И. Замураева. Русский язык. Тренировочные задания.
4. Г.Т . Егораева, Е. Л. Ерохина, Т. И. Козлова. Русский язык. Практикум. М.: «Экзамен», 2009.
5. http://ege.do.am
