Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Склонение имён существительных 3-4 класс
Содержание
- 1. Склонение имён существительных 3-4 класс
- 2. Пояснительная записка Данное пособие предназначено для учащихся 3-4
- 3. Навигационные клавишивыход123правилорезультатвозвратвыход из презентациидалеевыбор склоненияпереход к правилуслайд «Оценка работы»
- 4. СодержаниеТренировочное упражнениеКонтролирующее упражнение (1 вариант)Контролирующее упражнение (2 вариант)Оценка работы
- 5. Определи склонение имени существительногоправилоправилоправилоправилоправилоправилоправило111111112222222233333333правило
- 6. правилоОпредели род. Малина - она, моя –
- 7. правилоОпредели род. Полотенце - оно, моё –
- 8. правилоОпредели род. Морковь - она, моя –
- 9. правилоОпредели род. Сторож - он, мой –
- 10. правилоОпредели род. Учитель - он, мой –
- 11. правилоОпредели род. Дедушка - он, мой –
- 12. правилоОпредели род. Яблоко - оно, моё –
- 13. правилоОпредели род. Деревня - она, моя –
- 14. Контролирующее упражнение 1. Определи склонение имён существительных111111111111112222222222222233333333333333результат
- 15. Контролирующее упражнение 2. Определи склонение имён существительных111111111111112222222222222233333333333333результат
- 16. Пояснительная записка к оценке работы0 ошибок– «отлично»1-3
- 17. Скачать презентанцию
Пояснительная записка Данное пособие предназначено для учащихся 3-4 классов. Пособие представлено двумя видами упражнений: тренировочное и контролирующее (2 варианта). В тренировочном упражнении учащийся должен определить склонение имён существительных, нажав на навигационные клавиши
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Склонение имён существительных
(учебное пособие для учащихся 3-4 классов)
Учитель начальных классов
МОУ СОШ №1
Слайд 2Пояснительная записка
Данное пособие предназначено для учащихся 3-4 классов. Пособие представлено
двумя видами упражнений: тренировочное и контролирующее (2 варианта). В тренировочном
упражнении учащийся должен определить склонение имён существительных, нажав на навигационные клавиши 1, 2, 3. Если ответ верен, на навигационной клавише изменяется размер шрифта. При неверном ответе навигационная клавиша изменяет цвет. При затруднении в определении склонения учащийся может использовать клавишу правило, которая позволит ему обратиться к правилу и разъяснениям. В контролирующем упражнении учащийся не имеет возможности обратиться к правилу. После выполнения он может на слайд «Оценка работы» и посмотреть свою отметку.
Слайд 3Навигационные клавиши
выход
1
2
3
правило
результат
возврат
выход из презентации
далее
выбор склонения
переход к правилу
слайд «Оценка работы»
Слайд 4Содержание
Тренировочное упражнение
Контролирующее упражнение (1 вариант)
Контролирующее упражнение (2 вариант)
Оценка работы
Слайд 5Определи склонение
имени существительного
правило
правило
правило
правило
правило
правило
правило
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
правило
Слайд 6правило
Определи род. Малина - она, моя – женский род.
2.Найди окончание.(У
чего?) у малины, (с чем?)
с малиной - малина -
окончание а.1 склонение
Слайд 7правило
Определи род. Полотенце - оно, моё – средний род.
2.Найди окончание.(У
чего?) у полотенца, (с чем?)
с полотенцем - полотенце -
окончание е.2 склонение
Слайд 8правило
Определи род. Морковь - она, моя – женский род.
2.Найди окончание.(У
чего?) у моркови, (с чем?)
с морковью - морковь -
окончание нулевое.3 склонение
Слайд 9правило
Определи род. Сторож - он, мой – мужской род.
2.Найди окончание.(У
кого?) у сторожа, (с кем?)
со сторожем - сторож -
окончание нулевое.2 склонение
Слайд 10правило
Определи род. Учитель - он, мой – мужской род.
2.Найди окончание.(У
кого?) у учителя, (с кем?)
с учителем - учитель -
окончание нулевое.2 склонение
Слайд 11правило
Определи род. Дедушка - он, мой – мужской род.
2.Найди окончание.(О
ком?) о дедушке, (с кем?)
с дедушкой - дедушка -
окончание а.1 склонение
Слайд 12правило
Определи род. Яблоко - оно, моё – средний род.
2.Найди окончание.(О
чём?) о яблоке, (с чем?)
с яблоком - яблоко -
окончание о.2 склонение
Слайд 13правило
Определи род. Деревня - она, моя – женский род.
2.Найди окончание.(О
чём?) о деревне, (из чего?)
из деревни - деревня -
окончание я.1 склонение
Слайд 14Контролирующее упражнение 1.
Определи склонение имён существительных
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
результат
Слайд 15Контролирующее упражнение 2.
Определи склонение имён существительных
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
результат
Слайд 16Пояснительная записка к оценке работы
0 ошибок– «отлично»
1-3 ошибки – «хорошо»
4-5
ошибок – «удовлетворительно»
Более 5 ошибок – «плохо»
Ошибки в упражнениях выделяются
красным цветом.выход
