Сквернословие как плохая привычка

педагог Ширшова А.Ю.
Социальный проект Акция «Вирус сквернословия!»
Министерство образования РФ
МБОУ СОШ №1

г.Данилов
Ярославской обл.
2011-2012 уч. год

(социальный партнер ГКУ социального обслуживания Ярославской области Социально-реабилитационный центр «Родник»,

преподаватели, представитель от родителей, социально-психологическая служба), члены совета старшеклассников МБОУ СОШ №1, учащиеся МБОУ СОШ №1
Руководители проекта: Педагог-психолог Ласточкина О.С., социальный педагог Ширшова А.Ю.
Возраст участников:  7-16 лет
Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, сканер, принтер, копир. бумага для офисной техники, канцелярские принадлежности, ватманы, краски.

стало сквернословие. 
Вдумайтесь в факты!
За 20 последних лет число

детей с отставанием в умственном и физическом развитии выросло в 10 раз, более 80% новорожденных больны;
Увеличилось количество девушек, имеющих хронические заболевания, а это будущие матери, носители генофонда нации;
По показателю общей продолжительности жизни Россия стоит на 133 месте в мире среди мужчин и на 100 месте – среди женщин;
54% молодёжи, родившейся в 90-егоды, не способны окончить среднюю школу.
На эту беду есть много причин, но не последнюю роль среди них играет и наша словесная распущенность.

понимать опасность тотального распространения  сквернословия, которое в последнее время принимает

угрожающие черты и формы.
Сквернословие охватило:
Почти все возрасты.
Все ипостаси речи: его можно услышать не только от пьяного человека. Ругательства стали выполнять роль  заменителей пауз.
Многие профессии.

пользуется ими.
Редко можно услышать добрые слова от людей на

улице, в общественных местах, да и от друзей.
А разве не приятно слышать, когда к тебе обращаются со словами: «Доброе утро!», «Добрый день», «Всего хорошего!»..?
После таких слов хочется улыбаться, поднимается настроение, хочется сделать человеку что-нибудь хорошее, проявить не только внимание, но и заботу.

почувствовать их глубину и перспективу, проникнуть в тайны слова.
Задачи:
Воспитание  негативного

отношения к вредным привычкам вообще и в частности, сквернословию посредством проводимых акций;
Содействовать осознанию влияния слова на жизнь человека, развитие ответственного отношения к своим словам;
Развитие коммуникативной культуры в школьной среде;
Содействовать формированию позитивного образа будущего и обучение конструктивному целеполаганию;
Создание в школьной среде психологически безопасного пространства, свободного от сквернословия.

сегодняшний день.
Молодое поколение должно осознавать, что грамотное владение речью –

это показатель общей культуры человека, его развития.
Поэтому овладение русским языком, культурой речи, постоянное её совершенствование особенно важно для тех, кто стремится занять достойное место в обществе, иметь престижную работу, пользоваться уважением окружающих.

и в частности к  сквернословию и причинам его возникновения;
Осознание значимости

бережного отношения к своему родному языку как основе духовно-нравственной жизни человека в окружающем социуме;
Активное участие подростков и молодёжи в решении проблемы сквернословия в школе;
Повышение уровня речевой культуры учащихся посредством  уменьшения до минимума случаев сквернословия на территории школы и города;
Рост  общего уровня воспитанности учащихся, искоренение случаев жестокого обращения подростков и молодёжи друг к другу;  развитие товарищеских отношений среди учащихся школы;
Развитие гражданской ответственности и активности участников данного социального  проекта.

оценки проекта.
Результаты данного проекта будут представлены:
1. На обсуждение

участникам совета старшеклассников, совета по профилактике;
2.Методическому совету школы;
3.Методическому объединению классных руководителей.

фотографий, презентаций, сборников сценариев, материалов будут представлены на суд общественности:

участники проекта расскажут о нём в районной газете «Мой Данилов»,
материалы проекта будут выставлены в социальных образовательных порталах,
а также проведут анкетирование и интервьюирование лиц, участвовавших в проекте для того, чтобы выяснить перспективы продолжения работы в данном направлении,
результаты анкетирования и интервьюирования будут отражены в школьной газете «Большая перемена».

общественного мнения. Проведение анкетирования «Твое отношение к сквернословию» в старших

классах школы.
Формирование из числа активистов ученического самоуправления в классах отрядов содействия по созданию атмосферы нетерпимости к сквернословию.
Проведение для начальных классов занятий по профилактике сквернословия «Вирус доброты».

коридоров мотиваторами о добрых словах и оформление стендов для учащихся

и родителей по теме «Вирус сквернословия.
Подготовить материал для проведения лектория.
Выпуск памятки «Памятка добрых слов».

стенда «Вирус сквернословия!».
Выпуск постера «Мат убивает людей!».
Листовка-обращение «О вреде сквернословия».
Анкетирование

«Сквернословие – позор или национальная гордость?».
Занятие для начальной школы «О вреде сквернословия».

агитбригады с мероприятием «Фильм! Фильм! Фильм!» Выступление агитбригады с мероприятием

«Фильм! Фильм! Фильм!» фильмы о доброте Выступление агитбригады с мероприятием «Фильм! Фильм! Фильм!» фильмы о доброте среди учащихся 5-7 классов
Подбор материалов «В помощь классным руководителям».
Проведение выставки детского художественного творчества «Аллея деревьев добрых слов».
Оформление досок добрых слов.

что в целом, цель и задачи проделанной работы достигнуты, хотя

сама работа не закончена.
Общим голосованием было решено продолжить работу в данном направлении и ввести данную акцию в традиционное мероприятие школы.