Словарные слова

что общего в этих словах? Ответ прост, все они –

СЛОВАРНЫЕ СЛОВА из школьного словаря для начальных классов.

всю неделю Носим мы с собой в портфеле.

(Ручка, ластик, пенал.)

Продолговатый деревянный ящичек для хранения карандашей, ручек, перьев…

я Башню, дом и самолёт, И огромный пароход!

(Карандаш.)

Тонкая палочка графита, сухой краски и т. п., обычно вделанная в дерево, для письма, черчения и рисования.

принадлежность для удаления карандашных
(и иногда чернильных) надписей с бумаги

и других поверхностей для письма.
Представляет из себя мягкий кусок невулканированной резины,
иногда укрепляемой на обратном конце карандаша.
Может быть разных цветов и различной плотности.
Чем резинка мягче, тем приятнее и удобнее ей пользоваться. Есть
Есть специальные ручки, которые можно стереть резинкой.

как минимум одна сторона прямая.
Обычно линейка имеет нанесённые деления,

кратные единице измерения длины (сантиметр, дюйм),
которые используются для измерения расстояний.

как сахар сладок,       На вид - похож на мяч.
Арбуз -

это растение семейства тыквенных.
Плод - шаровидная тыквина (тыквина - это разновидность ягоды).
Все тыквенные - это стелящиеся и лазящие травы.
К ним относятся около 900 видов в том числе и дыня,
тыква, бешеный огурец, арбуз...
Вот такая вот арбуз - "травка" с "ягодками"...

чёрен. 3. Береза не угроза - где она стоит, там

и шумит.

Лиственное дерево с белой корой.

ты руки так измазала? Чёрные ладошки; на локтях - дорожки.
Я на

солнышке лежала, руки кверху держала
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ. (Барто А., Барто П.)

и человека.
Основная функция — помощь при пережёвывании пищи.
Важными

функциями языка так же являются определение
вкуса пищи посредством размещённых на его верхней
поверхности вкусовых рецепторов (сосочков),
и изменение акустических свойств ротовой полости
при издавании гортанных звуков.
Последняя функция особенно ярко выражена у людей,
которые имеют развитую речевую систему.

Язык до Киева доведёт.

вертикально.
Часто используется для поддержки арок, антаблементов.

в парке, саду, иногда вне их),
обсаженная по обеим сторонам

деревьями,
иногда в сочетании с кустарниками.

посадки
и высадки пассажиров поездов.

граммов.

Работал шажком - получишь килограмм с мешком.

связи,
использующему электрическую передачу информации.

этот день был посвящён Сатурну
(отсюда происходит название этого дня

в некоторых языках, например англ.
Saturday). Русское название происходит от еврейского «шаббат»,
которое распространилось вместе с христианством по всей Европе.
По традиции, унаследованной от иудаизма,
суббота — последний день недели.
Это соглашение остаётся стандартом в США и в Израиле,
но в современной Европе многие люди рассматривают субботу
как шестой (предпоследний) день недели, а воскресенье как последний.
Современное европейское понимание закреплено в ISO 8601.
По еврейской традиции суббота — это Шаббат.
Восточная православная церковь проводит различие между
Шаббатом (субботой) и Божим днём (воскресеньем).
Римская католическая церковь
вкладывает в эту разницу так мало,
что многие католики (по крайней мере, в разговорной речи)
следуют протестантской практике называть воскресенье Шаббатом.

траву.
Я́блоко — плод яблони,
который употребляется в пищу в свежем виде,

служит сырьём в кулинарии и для приготовления алкогольных
и безалкогольных напитков. Считается, что «родиной» яблони
является предгорье Алатау Казахстана.
Наибольшее распространение получила яблоня домашняя.
На сегодняшний день существует множество сортов этого вида яблони,
произрастающих в различных климатических условиях.

объектов с целью рассмотрения,
изучения и применения на практике. Совокупность

технологий изготовления
и практического использования микроскопов называют микроскопией.

время
(в отличие от шквала), оцениваемый по шкале Бофорта в

12 баллов.

человек.

3. Раздели его на слоги.
4. Подбери к нему однокоренные

слова, запиши их, выдели корень.
5. Подбери к нему однокоренные слова, разбери их по составу.
6. Запиши его транскрипцию.
7. Составь и запиши предложение с данным словом, сделай синтаксический разбор предложения.
8. Сделай его фонетический разбор.
9. Составь и напиши с данным словом словосочетания (прил. + сущ.).

НАПИШИ СЛОВО