Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Словообразование. Орфография. Культура речи 6 класс
Содержание
- 1. Словообразование. Орфография. Культура речи 6 класс
- 2. Проверка домашнего задания.
- 3. Урок-практикум «Обобщение изученного по теме «Словообразование. Орфография»Цели
- 4. Словарная работа. Фронтальный опрос. ЭСТАФЕТА
- 5. Анализ текста. Ж…вут сл…ва ед…ною с…мьёйИ от
- 6. Подберите к слову растёт однокоренные слова.
- 7. Графический диктант.Выг…реть, прик…снуться, заг…реть, к…сательная, заг…релый, дог…реть,
- 8. Взаимопроверка. Нормы оценок:«5»- нет ошибок«4»- 1-2 ошибки«3»-
- 9. Работа с сигнальными карточками. Е или
- 10. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 11. Слайд 11
- 12. Работа в группах. « Один- за всех, и все- за одного »
- 13. Проверка1. 2. 1,3,4,5,8,9,103.
- 14. 4.Кондуктор попросил заплатить за проезд.Мальчик надел теплое
- 15. ТестВзаимопроверка.1.б2.а3.а4.г5.вДомашнее задание: п. 31-42,готовиться к к/р, упр.
- 16. Подведём итоги… Достигнута ли цель? Что вызвало
- 17. Спасибо за урок . Молодцы!
- 18. Скачать презентанцию
Проверка домашнего задания. Мини - сочинение «Зачем нужно изучать словообразование и орфографию?»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Урок-практикум «Обобщение изученного по теме «Словообразование. Орфография»
Цели урока:
повторить, обобщить
изученное по теме, подготовиться к контрольному диктанту ;
развивать речь, орфографическую
зоркость;уметь работать в паре, группе, производить самопроверку, взаимопроверку;
совершенствовать коммуникативное общение.
Слайд 4Словарная работа. Фронтальный опрос.
ЭСТАФЕТА -
1. Соревнование спортивных команд- бег, движение на дистанции. Лыжная Эстафета.
2. Предмет, передаваемый спортсменами друг другу при таком соревновании. Эстафетная(палочка).
Слайд 5Анализ текста.
Ж…вут сл…ва ед…ною с…мьёй
И от р…дных к…рней б…рут
н…чало.
Р…стет …зык наш беск…нечно м…л…дой.
Так будет впредь, так исст…ри бывало.
(Вс. Рождественский.) 
Слайд 7Графический диктант.
Выг…реть, прик…снуться, заг…реть,
к…сательная, заг…релый, дог…реть,
предпол…жение, р…стительное,
изл…жение,
з…рька, прик…сновение,
заг…р, к…снусь, заг…релый, сг…реть,
з…рница.
Слайд 8Взаимопроверка.
Нормы оценок:
«5»- нет ошибок
«4»- 1-2 ошибки
«3»- 3-4 ошибки
«2»- 5
и более ошибок
О,О,О,А,О,О,О,А,О,О,О,А,О,О,О,А
Слайд 144.
Кондуктор попросил заплатить за проезд.
Мальчик надел теплое пальто и шарф.
Просим
Вас срочно оплатить штраф за задержание книги «Мой друг –
интернет».Мы вовремя заплатили за квартиру.
На улице холодно- оденься потеплее.
5.
Слайд 16Подведём итоги…
Достигнута ли цель?
Что вызвало затруднение?
Как оцениваете
свою работу?
Продолжите фразы: Я буду знать… Я буду уметь..
Задумаюсь о.. Смогу сделать…Как будете применять свои знания в жизни?
Какое настроение у вас сейчас? ( сигнальные карточки)
