построения предложения:
[ ], (союз ), (союз
), (союз ).[Всегда думайте о прошлом], (потому что без него нет настоящего), (от которого зависит ваше будущее).
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложные предложения с несколькими придаточными
Содержание
- 1. Сложные предложения с несколькими придаточными
- 2. 1.2. Расстановка знаков препинания при сочетании союзов:[
- 3. 2. Однородное подчинение придаточных.2.1. Схема построения предложения:[
- 4. 2.2. Отсутствие запятой между двумя однородными придаточными:[
- 5. 2.3. Запятые между однородными прида- точными, соединёнными
- 6. 3. Параллельное подчинение придаточ- ных:(Союз
- 7. 4. Сложноподчинённые предложения с разным подчинением придаточных:[В
- 8. Домашнее задание (на среду, 25 февраля):1) выучить
- 9. Скачать презентанцию
1.2. Расстановка знаков препинания при сочетании союзов:[ ], (что ,(когда ), ). [Мне показалось], (что, (когда мы рас- ставались), от вас веяло холодом).[ ], (что когда ),
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Сложные предложения с несколькими придаточными.
Последовательное подчинение прида-
точных.
1.1. Схема
построения предложения:
), (союз ).![Сложные предложения с несколькими придаточными.Последовательное подчинение прида-точных.1.1. Схема построения предложения: [ ], (союз](/img/thumbs/d375bc8236c65d6e3153fd6dd2bec990-800x.jpg "Презентация на тему Сложные предложения с несколькими придаточными.Последовательное подчинение прида-точных.1.1. Схема")
Слайд 21.2. Расстановка знаков препинания при сочетании союзов:
[ ], (что
,(когда ), ).
[Мне показалось], (что, (когда мы
рас- ставались), от вас веяло холодом).[ ], (что когда ), (то ).
[Он говорил], (что когда один предаёт всех), (то это дурно).
![1.2. Расстановка знаков препинания при сочетании союзов:[ ], (что ,(когда ), ). [Мне показалось],](/img/thumbs/d445534332528781cd857c8a00eb75b4-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными 1.2. Расстановка знаков препинания при сочетании союзов:[ ], (что ,(когда ),")
Слайд 32. Однородное подчинение придаточных.
2.1. Схема построения предложения:
[
], (что ), (что ), (что ).
[Я
знаю], (что письмо уже пришло), (что оно адресовано мне), (что я должен его прочитать). ![2. Однородное подчинение придаточных.2.1. Схема построения предложения:[ ], (что ), (что ),](/img/thumbs/48465a478bf1731f2bd593cc264a3f8b-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными 2. Однородное подчинение придаточных.2.1. Схема построения предложения:[ ], (что ),")
Слайд 42.2. Отсутствие запятой между двумя однородными придаточными:
[
], (что ) и (что ).
[Я знаю], (что
письмо уже пришло) и (что оно адресовано мне). [Я знаю], (что письмо уже пришло) и (оно адресовано мне).
![2.2. Отсутствие запятой между двумя однородными придаточными:[ ], (что ) и (что](/img/thumbs/0c0e1b7bde20f7845179826c9a0bf7dc-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными 2.2. Отсутствие запятой между двумя однородными придаточными:[ ], (что )")
Слайд 52.3. Запятые между однородными прида- точными, соединёнными повторяющи- мися союзами:
[
], (что ), и (что ),
и (что ).[Я знаю], (что письмо уже пришло), и (что оно адресовано мне), и (что я должен его прочитать).
![2.3. Запятые между однородными прида- точными, соединёнными повторяющи- мися союзами:[ ], (что ), и](/img/thumbs/658ed1c820c0bf229bd13fdb929f5790-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными 2.3. Запятые между однородными прида- точными, соединёнными повторяющи- мися союзами:[")
Слайд 63. Параллельное подчинение придаточ- ных:
(Союз ),
[ ], (союз
).(Когда на небе расцветает радуга), [мы понимаем], (что тёплый летний дождик заканчивается).
![3. Параллельное подчинение придаточ- ных:(Союз ), [ ], (союз](/img/thumbs/098b9962ff5732f82ab890ca9678a082-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными 3. Параллельное подчинение придаточ- ных:(Союз ), [ ],")
Слайд 74. Сложноподчинённые предложения с разным подчинением придаточных:
[В воздухе, (куда ни
взглянешь), кру-
жатся целые облака снежинок], (так
что не
разберёшь), (идёт ли снег с небаили с земли).
[ ,(куда ни ), ], (так что ), (… ли ).
![4. Сложноподчинённые предложения с разным подчинением придаточных:[В воздухе, (куда ни взглянешь), кру- жатся целые облака снежинок],](/img/thumbs/b65a87d618b294808aa0abfb4978206c-800x.jpg "Сложные предложения с несколькими придаточными 4. Сложноподчинённые предложения с разным подчинением придаточных:[В воздухе, (куда ни взглянешь),")
Слайд 8Домашнее задание (на среду, 25 февраля):
1) выучить 7 тезисов по
стр. 86 – 87;
2) упр. 204 (списать предложения, расставить знаки
препинания, вчертить схемы, указать вид подчинения придаточных).
Теги
![Согласные звуки [г], [к].](/img/thumbs/3922d498583f424fb32c6392d1f45b97-800x.jpg)
