Слайд 1 Составное глагольное
сказуемое
Работа выполнена учителем
ГБОУ Гимназия 261
Санкт-Петербург 2013г.
Завьяловой Татьяной Васильевной
©ZavyalovaT.V
Слайд 2Цели и задачи
Изучение нового материала, изложенного в схемах и примерах
Законспектировать
новый материал с целью применения его на практике
Иметь представление о
составном глагольном сказуемом
Слайд 3Определение
Составным глагольным сказуемым называется сказуемое, которое состоит из вспомогательного глагола,
выражающего грамматическое значение сказуемого, и неопределенной формы глагола, выражающей его
лексическое значение
Выпускники хотят хорошо подготовиться к экзаменам.
Слайд 4Сравните
Лошади шли шагом и скоро стали.
Вдруг ямщик стал посматривать в
сторону.
Слайд 5Составное глагольное сказуемое
вспомогательная + часть + основная
грамматическое + значение + лексическое
оттенки
(либо
в роли связки)
Слайд 6В роли связки в составном глагольном сказуемом выступают
глагол
КРАТКИЕ
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
ГЛАГОЛЫ
ДОЛЖЕН,
НАЧАЛА, РАД, ГОТОВ,
ПРОДОЛЖЕНИЯ, ОБЯЗАН, СПОСОБЕН,
ЗАВЕРШЕНИЯ ДЕЙСТВИЯ НАМЕРЕН, ГОРАЗД, СЛОВА ВЫНУЖДЕН СОСТОЯНИЯ
(В ПОЛНОЙ ФОРМЕ НЕ
ЭМОЦИИ, УПОТРЕБЛЯЮТСЯ)
ЧУВСТВА
ГЛАГОЛЫ, ВЫРАЖАЮЩИЕ
НАМЕРЕНИЕ, ЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ,
ВОЗМОЖНОСТЬ, НЕОБХОДИМОСТЬ МОЖНО, НЕЛЬЗЯ,
НАДО, НУЖНО,
НЕОБХОДИМО
Слайд 7Вспомогательная часть выражает грамматические значения наклонений и дополнительные лексические значения
начало, продолжение и конец действия
Девочка перестала плакать.
По реке и кустам начинает шуметь редкий теплый дождь.
Слайд 8Вспомогательная часть выражает грамматические значения наклонений и дополнительные лексические значения
желательность,
возможность, необходимость действия (хотел помочь, мог успеть и т.д.)
Он хотел
дышать чистым воздухом будущих городов, шумных от листвы и детского смеха.
Слайд 9Вспомогательная часть выражает грамматические значения наклонений и дополнительные лексические значения
эмоциональную
оценку действия
Я люблю читать.
Слайд 10Вспомогательная часть может включать краткие прилагательные
Мы должны были пересечь луговой
остров
шириной в шесть километров.
Слайд 11Слова состояния
со значением желательности, возможности,
необходимости
Надо учиться языку, надо расширять
свой лексикон.
Слайд 12Слова, выражающие эмоциональную оценку действия, названного инфинитивом
грустно, весело, горько, противно
и т.д.
В летние знойные дни хорошо бродить в березовой роще.
Слайд 13Имейте в виду
Наличие инфинитива, заключающего в себе лексическое значение сказуемого,
- важнейший опознавательный признак составного глагольного сказуемого
Слайд 14Домашнее задание
Теория
Упражнение (на усмотрение учителя)
Слайд 15Список используемой литературы
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.
Русский
язык: Теория: Учебник для 5-9 кл. – 6-е изд.- М.:
Просвещение, 1999. – 266 с.: ил.
Богданова Г.А.
Уроки русского языка в 8 классе. Книга для учителя. 9-е изд.,- М.: Просвещение, 2007. – 175 с.
Брусина А.Е.
Рабочая тетрадь по русскому языку. 8 класс, I полугодие / Учебно-методическое пособие. – СПб.: Паритет, 2000. – 128 с. (Учебная серия)
Дерибас Л.А.
Правила и упражнения: Русский язык: 8-9 кл. / Л.А. Дерибас, К.И. Мишина. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2002. – 206 с. – (Школьный урок)
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
Русский язык. 8 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. / под ред.
М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – 10-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2007. –
269 с.: ил., 8 л. цв. вкл.
Слайд 16 Составное глагольное
сказуемое
Работа выполнена учителем
ГБОУ Гимназия 261
Санкт-Петербург 2013г.
Завьяловой Татьяной Васильевной
©ZavyalovaT.V