Разделы презентаций


Союзы сочинительные и подчинительные (7 класс)

Содержание

Цели:- знакомство с группами сочинительных и подчинительных союзов;-формирование умения разграничивать сочинительные и подчинительные союзы, сложносочиненные и сложноподчиненные предложения;-выработка навыка постановки запятой в союзном сложном предложении;

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок русского языка в 7 классе
Подготовила учитель русского языка и

литературы Курлова С.А.
СОЮЗЫ СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ И ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ

Урок русского языка в 7 классеПодготовила учитель русского языка и литературы Курлова С.А.СОЮЗЫ СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ И ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ

Слайд 2Цели:
- знакомство с группами сочинительных и подчинительных союзов;
-формирование умения разграничивать

сочинительные и подчинительные союзы, сложносочиненные и сложноподчиненные предложения;
-выработка навыка постановки

запятой в союзном сложном предложении;

Цели:- знакомство с группами сочинительных и подчинительных союзов;-формирование умения разграничивать сочинительные и подчинительные союзы, сложносочиненные и сложноподчиненные

Слайд 3План урока
1.Оргмомент. (1 мин.)
2. Объяснение нового материала. ( 5 мин.)
3.

Закрепление знаний на практике.(30 мин.)
4. Комментарий домашнего задания. (2 мин.)

5. Итог урока. ( 2мин.)

План урока1.Оргмомент. (1 мин.)2. Объяснение нового материала. ( 5 мин.)3. Закрепление знаний на практике.(30 мин.)4. Комментарий домашнего

Слайд 4Актуализация знаний
Части речи в русском языке делятся на самостоятельные и


К служебным частям речи относятся….
Служебная часть речи, которая

служит для связи однородных членов в предложении, а также простых предложений в составе сложного – это…
Союзы бывают ….

Актуализация знанийЧасти речи в русском языке делятся на самостоятельные и … К служебным частям речи относятся…. Служебная

Слайд 5Сравните предложения
Небо потемнело, и пошел снег.
Я воротился домой, но не

в душную комнату, а в сад и с наслаждением ходил

по дорожкам, осыпанным снежными хлопьями.
Небо потемнело, потому что пошел снег
Сравните предложенияНебо потемнело, и пошел снег.Я воротился домой, но не в душную комнату, а в сад и

Слайд 6

СОЮЗЫ
СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ и ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ

СОЮЗЫСОЧИНИТЕЛЬНЫЕ и ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ

Слайд 7Сочинительные союзы
И, а, но, да, зато, однако, же, то-то, или,

либо, не то- не то, тоже, также.

Сочинительные союзыИ, а, но, да, зато, однако, же, то-то, или, либо, не то- не то, тоже, также.

Слайд 8Подчинительные союзы
Что, чтобы, потому что, оттого что, по причине того

что, где, когда, затем, пока, если, если бы, коль (коли),

поэтому, так как, как, словно, точно, будто
Подчинительные союзыЧто, чтобы, потому что, оттого что, по причине того что, где, когда, затем, пока, если, если

Слайд 9Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, укажите типы союзов.
1.По горизонту весь

день слоями лежит прозрачная мгла ( ) и в ней

пропадают очертания низких берегов.
2. Вечерняя заря начинается ( ) когда солнце уже заходит за край земли.
3. Река сверкала то голубым ( ) то зеленым светом.
4. Накануне выглянуло солнце ( ) но дороги еще не совсем просохли.

Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, укажите типы союзов.1.По горизонту весь день слоями лежит прозрачная мгла ( )

Слайд 10Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, укажите типы союзов.
5. Сразу за

шатким деревянным мостиком начинался подъем в гору ( ) с

которой было видно всю окрестность.
6. Слуга вышел и объявил ( ) что лошади готовы
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, укажите типы союзов.5. Сразу за шатким деревянным мостиком начинался подъем в гору

Слайд 11 Запишем предложения
Ребята очень устали, но работа была еще не

закончена.
[ ], но [ ].
Путешественники

приблизились к роднику, чтобы напиться воды.
[ ], ( чтобы).
Запишем предложенияРебята очень устали, но работа была еще не закончена.   [ ], но [

Слайд 12Вариант 1 Вариант 2
1.Когда мы

вернулись в деревню, уже все спали.
2.Веет теплый ветер, и легкий

пар клубится у реки.
3.Все время доносился отдаленный рокот, а земля под ногами вздрагивала.
4.Наталья Саввишна никак не могла понять, что Карл Иванович уехал.
5.На левом фланге, куда звал меня Бурцев, происходило жаркое дело.

1.По улицам бродили только куры, да изредка выла собака.
2.Мы пошли по лосиному следу и вскоре увидели, что дорога эта ведет в болота.
3.Ребята поднялись на холм, где находился их лагерь.
4.Солнце уже зашло, и по низким луговым местам все затопил туман.
5.Лесник, у которого мы остановились на ночлег, рассказал нам много нового об этих местах.

Вариант 1      Вариант 21.Когда мы вернулись в деревню, уже все спали.2.Веет теплый

Слайд 13Проверим
1. (Когда), [ ].
2. [ ], и [

].
3. [ ], а [ ].
4. [

], ( что).
5. [ ( куда) ].

1. [ ], да [ ].
2. [ ], ( что).
3. [ ], ( где).
4. [ ], и [ ].
5. [ ( у которого) ].

Проверим1. (Когда), [  ].2. [  ], и [  ].3. [  ], а [

Слайд 14Поработаем устно
1.Если хочешь много знать, надо мало спать.
2. Не учась

и лаптя не сплетешь.
3. Делу время, а потехе час.
4. Неразумного

учить, что в бездонную бочку воду лить.
5. Не на пользу книги читать, коль одни вершки глотать.
6. Корень учения горек, да плод его сладок.

Поработаем устно1.Если хочешь много знать, надо мало спать.2. Не учась и лаптя не сплетешь.3. Делу время, а

Слайд 15 Озаглавьте текст
1.Вдруг среди шорохов и

всплесков послышались тревожащие своей необыочностью

звуки. 2. Было похоже, что где-то совсем близко играла крошечная скрипка.3. Звуки мелодии были так слабы, что порывы ветра иногда обрывали , как паутинку, эту тонкую ниточку загадочной трели. 4. Прислушавшись, я уловил закономерную связь между скрипачом и ветром: стоило ветру немного утихнуть, как скрипка переходила на более низкие ноты, звук становился густым, и в нем отчетливо улавливался тембр.
Озаглавьте текст1.Вдруг среди шорохов и всплесков послышались тревожащие своей необыочностью

Слайд 16 Озаглавьте текст
5.Когда же ветер усиливался, звуки

забирались все выше и выше, они становились острыми, как жало,

скрипка плакала и всхлипывала.6.Наконец я установил, что звуки исходили из засыпанной раковины на гребне песчаного холмика. 7. Я осторожно взял раковину, чтобы посмотреть повнимательнее, но ничего особенного не нашел. 8. Я положил ее на прежнее место и приготовился слушать, но раковина-музыкант молчала.

Озаглавьте текст5.Когда же ветер усиливался, звуки забирались все выше и выше, они становились

Слайд 17Озаглавьте текст
9. Похоже, что она рассердилась за то, что ее

бесцеремонно потревожили, и ожидала, пока я снова уйду.

Озаглавьте текст9. Похоже, что она рассердилась за то, что ее бесцеремонно потревожили, и ожидала, пока я снова

Слайд 18Задания к тексту
Определите тип и стиль речи. Докажите свое мнение.

1.Из предложений 5-8 выпишите слово (слова) с чередующейся гласной

в корне слова.
2.Из предложения 6 выпишите слово, соответствующее орфограмее правописание приставок на з-\с-.
3.Из предложений 1-4 выпишите действительное причастие настоящего времени.

Задания к текстуОпределите тип и стиль речи. Докажите свое мнение.  1.Из предложений 5-8 выпишите слово (слова)

Слайд 19Задания к тексту
4.Выпишите из текста все сочинительные союзы
5.Выпишите

из текста все подчинительные союзы
6.Из предложений 3-5 выпишите

сравнения.
7.Найдите предложение, соответствующее схеме [ (чтобы) ] и укажите его номер.
8.Укажите кол-во грамматических основ в 4 предложении.

Задания к тексту4.Выпишите из текста все сочинительные союзы  5.Выпишите из текста все подчинительные союзы  6.Из

Слайд 20Проверь себя
1. Забирались, положил.
2. Исходил.
3. Тревожащие
4. И, но.
5. Что, как,

когда, чтобы, пока.
6. Как паутинку, острым, как жало.
7. 7
8. 5

Проверь себя1. Забирались, положил.2. Исходил.3. Тревожащие4. И, но.5. Что, как, когда, чтобы, пока.6. Как паутинку, острым, как

Слайд 21

ТЕСТ
1.Служебня часть речи, которая служит для связи простых предложений

в составе сложного, называется:
А) союз
Б) предлог
В) частица


ТЕСТ 1.Служебня часть речи, которая служит для

Слайд 22

Тест
2. Укажите неверное утверждение.
Союзы делятся на:
А) сочинительные и подчинительные
Б)

простые и составные
В) производные и непроизводные
 

Тест2. Укажите неверное утверждение.Союзы делятся на:А)

Слайд 23

ТЕСТ
3. Выберите ответ, где все слова в ряду- союзы:
А) как,

который, и
Б) за, да, чтобы
В) потому что, зато, но.

ТЕСТ3. Выберите ответ, где все слова в

Слайд 24Тест
4. Укажите вариант ответа, в котором все союзы сочинительные:
А) где,

зато, также
Б) и, однако, же
В) что, когда, да

Тест4. Укажите вариант ответа, в котором все союзы сочинительные:А) где, зато, такжеБ) и, однако, жеВ) что, когда,

Слайд 25Тест
5. Укажите предложение, в котором союз и соединяет однородные члены

(знаки препинания не расставлены.)
А) Мы долго не могли выбраться из

леса и нам пришлось задержаться.
Б) На улице сегодня сильный мороз и поездка отменяется.
В) Я вернусь и все вам расскажу.

Тест5. Укажите предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены.)А) Мы долго не

Слайд 26Тест
6. Укажите сложносочиненное предложение:
А) Мы не могли идти дальше, потому

что заблудились.
Б) Никто не знал пути домой и мы долго

искали дорогу.
В) Наш отряд только вчера узнал, что опасность миновала.
 

Тест6. Укажите сложносочиненное предложение:А) Мы не могли идти дальше, потому что заблудились.Б) Никто не знал пути домой

Слайд 27Тест
7. Укажите сложноподчиненное предложение:
А) Когда над

тайгой спустился туман, я подплыл к берегу.
Б) Воробьи

взметнулись стайкой и рассыпались вдали.
В) За окном было холодно и вскоре пошел сильный дождь.
 

Тест  7. Укажите сложноподчиненное предложение:  А) Когда над тайгой спустился туман, я подплыл к берегу.

Слайд 28 Проверь себя
1. А
2. В
3. В
4. Б
5. В
6. Б
7. А

Проверь себя1. А2. В3. В4. Б5. В6. Б7. А

Слайд 29Домашнее задание
Подберите из художественной литературы 10 предложений с сочинительными и

подчинительными союзами.

Домашнее заданиеПодберите из художественной литературы 10 предложений с сочинительными и подчинительными союзами.

Слайд 30
СПАСИБО за урок!!!

СПАСИБО за урок!!!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика