глаголов на – еть:
терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть.
4
глагола на – ать:слышать, держать,
гнать, дышать.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Спряжение глагола.
Содержание
- 1. Спряжение глагола.
- 2. Знать.Способ определения спряжения глаголов: по личным окончаниям и неопределённой форме.
- 3. Спряжение. Изменение глаголов по лицам и числам. СПРЯЖЕНИЕСПРЯЖЕНИЕ
- 4. Как определить спряжение?Бор тсяЮЯБорОТЬся спр.
- 5. Алгоритм.Ставим ударениеударноебезударноеЯвляется ли глаголом-исключениемопределяем спряжение
- 6. Ко ײַ спряжению относятся:Все глаголы на –
- 7. Неопределённая форма глагола.- ИТЬИА/Я-ЕТЬ, -АТЬ, -ОТЬ -УТЬ, -ЫТЬЕУ/Ю1 спряжение 2 спряжение
- 8. Запомним!Ко второму же спряженью Отнесём мы, без
- 9. Весёлые рифмы.Как начнёшь меня ты гнать, Перестану
- 10. Дать ответпокрыть краскойнадеть пальтоодержать победуговорить неправдуоказывать помощьлить слёзыдавать кормсделать проверкувыходить навстречуснять пальтоОпредели спряжение1спряжение2спряжение
- 11. Запишите глаголы в два столбика в зависимости
- 12. Синтаксический разбор предложения.Дождь по листьям шуршит, капает,
- 13. Продолжи…Спряжение – это…Все глаголы на –ИТЬ относятся…Кроме…Остальные…Гласные
- 14. Рефлексия.1.На уроке я работал 2.Своей работой на
- 15. Домашнее задание.Параграф -119. Упражнение 698.
- 16. Скачать презентанцию
Знать.Способ определения спряжения глаголов: по личным окончаниям и неопределённой форме.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Алгоритм.
Ставим ударение
ударное
безударное
Является ли глаголом-исключением
определяем спряжение
Слайд 6Ко ײַ спряжению относятся:
Все глаголы на – ить,
кроме брить, стелить.
7
глаголов на – еть:
глагола на – ать:слышать, держать,
гнать, дышать.
Слайд 8Запомним!
Ко второму же спряженью
Отнесём мы, без сомненья,
Все глаголы, что на
-ить, Исключая: брить, стелить. И ещё: смотреть, обидеть, Слышать, видеть, ненавидеть, Гнать, держать, дышать,
вертеть, И зависеть, и терпеть. Вы запомните, друзья: Их на -е- спрягать нельзя! (В.Волина).
Слайд 9Весёлые рифмы.
Как начнёшь меня ты гнать,
Перестану я дышать,
Перестанут уши слышать,
Ну
а руки – всё держать. На меня начнёшь смотреть, Будешь ты меня
вертеть – Буду всё равно терпеть, Буду от тебя зависеть, Раз ты смог меня обидеть. Буду я тебя не видеть, А открыто ненавидеть.
Слайд 10
Дать ответ
покрыть краской
надеть пальто
одержать победу
говорить неправду
оказывать помощь
лить слёзы
давать корм
сделать проверку
выходить
навстречу
снять пальто
Определи спряжение
1
спряжение
2
спряжение
Слайд 11Запишите глаголы в два столбика в зависимости от спряжения.
Смотр…шь и
вид …шь, вздыха…шь и дыш…шь, начерт…шь и нарису…шь, отруб…шь -
не пристав…шь, се…шь и ве…шь, слуша…шь и слыш…шь, напил…шь и накол…шь, верт…шь и гон…шь, держ…шь и включа…шь.И
И
Е
И
И
И
Е
И
И
Е
Е
Е
И
Е
И
И
И
Е
Слайд 12Синтаксический разбор предложения.
Дождь по листьям шуршит, капает, моросит.
( повест.,
невоскл., распр., простое)
Определите спряжение глаголов. Объясните знаки препинания.
Слайд 13Продолжи…
Спряжение – это…
Все глаголы на –ИТЬ относятся…
Кроме…
Остальные…
Гласные в окончаниях глаголов
1 спряжения…
Гласные в окончаниях глаголов 2 спряжения…
Слайд 14Рефлексия.
1.На уроке я работал
2.Своей работой на уроке я
3.Урок для меня
показался
4.За урок я
5.Мое настроение
6.Материал урока мне был
активно / пассивно
доволен /
не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
оцените
Спасибо!
