Типы сказуемых
Алёшина З.Н.КГПА
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Типы сказуемых
Содержание
- 1. Типы сказуемых
- 2. Простое глагольное сказуемое* Любой глагол:
- 3. Составное глагольное сказуемое Вспомогательная часть + инфинитив*
- 4. Составное именное сказуемоеВспомогательная часть + именная часть
- 5. именная часть: Имя существительное
- 6. Найти грам. основу.Пусть он споёт.Жду не дождусь
- 7. Найти грам. основу.Он боится, наверное, сказать.Я намерен
- 8. Какие слова являются грамматической основой в четвёртом
- 9. Какие слова являются грамматической основой в одном
- 10. Варианты ответа:1) стали машины (предл. 5)2) корабли
- 11. Всем спасибо!
- 12. Скачать презентанцию
Простое глагольное сказуемое* Любой глагол: в изъявит. накл.(люблю); сослаг. накл. (любил бы);
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Простое глагольное сказуемое
* Любой глагол: в изъявит. накл.(люблю);
сослаг. накл. (любил бы);
повел. накл. (люби);
в форме сложн. буд. вр. (буду любить).
* Фразеологизм (Факт канул в Лету.)
* ССЧ, которое можно заменить одним словом.
Полк ведёт наступление.(=наступает)
Слайд 3Составное глагольное сказуемое
Вспомогательная часть + инфинитив
* Кратк. прилаг.
(Рад узнать.)
* Категория состояния.
( Надо знать.)* Значение начала, конца, продолжительности, возможности, желательности действия. (Уметь, хотеть, решать, собираться.)
Я желаю знать. Он начал смеяться.
Слайд 4Составное именное сказуемое
Вспомогательная часть + именная часть
(
связка):
- формы глагола быть (Я буду студенткой.)
- слова: стать, казаться, делаться, становиться, являться, считаться и др.)- глагол начала, продолжения, конца действия. ( Мы вернулись отдохнувшими.)
Слайд 5именная часть:
Имя существительное (Деревья в инее.)
Имя прилагательное
(Он выше меня.)
Причастие (Она сдержанна.)
Числительное (Дважды два – четыре.)
Местоимение (Сад
теперь мой.)Наречие (Дом ее будет впереди.)
Неделимое ССЧ (Она была с красными глазами.)
Фразеологизм (Призыв мой глас вопиющего в пустыне.)
Слайд 6Найти грам. основу.
Пусть он споёт.
Жду не дождусь ответа.
Наша задача –
учиться.
Пойду посмотрю расписание.
Он взял и уехал.
Малыш начал говорить.
Я хочу учиться.
Слайд 7Найти грам. основу.
Он боится, наверное, сказать.
Я намерен даже рискнуть.
Пруд как
зеркало.
Вы стали взрослее.
Утро туманное.
Зима стоит снежная.
Я дал книгу почитать.
Слайд 8Какие слова являются грамматической основой в четвёртом (4) предложении?
(4) Новый
опыт людей подскажет новое прочтение Пушкина, раскроет доселе неизвестные особенности
его наследия.1) опыт людей подскажет
2) подскажет прочтение
3) опыт подскажет, раскроет
4) раскроет особенности
Слайд 9Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или
в одной из частей сложного предложения текста?
(2) Парусные корабли в
упор палили ядрами из небольших пушек.(3) Поскольку энергии ядер редко хватало на то, чтобы вывести корабль из строя, бой мог заканчиваться и абордажем.(4)А с атакующего корабля на вражескую палубу высаживались матросы, которые в рукопашной схватке старались завладеть неприятельским судном.(5)Однако промышленная революция быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины.
Слайд 10Варианты ответа:
1) стали машины (предл. 5)
2) корабли в упор палили
(пред.2)
3) вывести из строя (предл.3)
4) матросы старались завладеть (п.4)
