Тренажёр по русскому языку "Учимся определять род имён существительных" 3 класс

язык 3 класс УМК «Школа России»
Тренажёр
«Учимся определять род имён

имён существительных?
Женский род запомню я.
И скажу: «Она, моя!»
И

в столбики по родам:


Выделите в словах непроверяемые написания.

хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь очень гладкая,
На вкус, как

морковь

ж. р.

сто рубах,
Захрустела на зубах.

капуста
ж. р.

и сладкое,
Очень ароматное,
Наливное, гладкое.
Тяжёлое, большое,
Что это такое?

яблоко
ср. р.

красные томаты
На кустах ведут дозор. Приготовим мы салаты, Скажем:

помидор

м. р.

из земли, Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели

картофель

м. р.

травкой шелковистой,
Летом – нивой золотистой,
К столу - булочкой

пшеница

ж. р.

без волос,
А серёжками оброс.
Потом сняли серьги эти, Наварили

овёс

м. р.

шерсти иль из драпа, Из меха воротник богатый,
А чтобы

пальто

ср. р.

перелистали –
Как в музее побывали.
Космос на одной странице,

альбом

м. р.

место у стены,
Где ночами бродят сны?
кровать
ж. р.

играю и рисую,
Время с пользой провожу, Да к тому

компьютер

м. р.

не вода.
Белым цветом, но не снег.
У рогатых берём,
Малым деточкам

молоко

ср. р.

кожуры
Смотрят круглые шары.
горох
м. р.

неё варенье,
Что поможет при лечении.
Если кашель и бронхит,
Если горлышко болит.

малина

ж. р.

Вата по небу плывёт.
Если в кучу соберётся,
То на

облако

ср. р.