Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Употребление суффиксов существительных –ек-, -ик- (-чик-) 5 класс
Содержание
- 1. Употребление суффиксов существительных –ек-, -ик- (-чик-) 5 класс
- 2. Лия Гераскина «В стране невыученных уроков»
- 3. Слайд 3
- 4. Тема урока:«Употребление суффиксов существительных –ек-, -ик- (-чик-)»
- 5. Продолжите предложение Сегодня на уроке я должен научиться …
- 6. Обсудите в парахИзучите материал, данный на карточках,
- 7. Как нужно действовать, чтобы правильно написать
- 8. ФизкультминуткаПоднимает руки класс – это «раз».Повернулась голова
- 9. Проверь себяКритерии оценивания (по 1 баллу за
- 10. Домашнее задание1. Параграф 90, упражнение 711.2. Творческое
- 11. Закончите предложенияСегодня я узнал…Было интересно…Было трудно…Я понял,
- 12. Скачать презентанцию
Лия Гераскина «В стране невыученных уроков»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6Обсудите в парах
Изучите материал, данный на карточках, и выясните, в
каких случаях пишется суффикс -ек-, а в каких –ик- (-чик-)
замочек
– замочка ключик - ключикаклубочек – клубочка зайчик - зайчика
носочек – носочка бантик - бантика
Слайд 7Как нужно действовать, чтобы правильно написать суффиксы -ек и -ик
в именах существительных?
1. Измени слово по падежам (просклоняй).
2. Посмотри, выпадает
ли гласный в суффиксе.3. Если выпадает, пиши –ек–.
4. Если сохраняется, пиши –ик–(–чик–)
Слайд 8Физкультминутка
Поднимает руки класс – это «раз».
Повернулась голова – это «два».
Руки
вниз, вперёд смотри – это «три».
Руки в стороны пошире –
развернули на «четыре».Силой их к плечам прижать – это «пять».
Всем ребятам тихо сесть – это «шесть»
Слайд 9Проверь себя
Критерии оценивания
(по 1 баллу за каждое задание):
нет ошибок
- 5 баллов – оценка «5»;
1 ошибка - 4 балла
– оценка «4»;2 ошибки - 3 балла – оценка «3»;
3 ошибки и более – 0 баллов – необходимо ещё поработать
Слайд 10Домашнее задание
1. Параграф 90, упражнение 711.
2. Творческое задание (выписать семь
предложений из художественных произведений на изученную орфограмму)
Слайд 11Закончите предложения
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я понял, что…
Теперь я могу…
Я
научился…
У меня получилось…
Я смог…
Расскажу дома, что …
