Слайд 1Урок-практикум по теме:
«Смысловые частицы»
Слайд 2ЦЕЛИ УРОКА:
1. Обобщение и систематизация знаний о
группах частиц.
2. Развитие языкового кругозора при знакомстве с этимологией
слова .
3. Формирование нравственных ценностей в процессе работы с художественным текстом.
Слайд 3ПОВТОРЕНИЕ:
повторение орфоэпических норм русского
языка;
правописание приставок пре- и при-;
написание н-нн в суффиксах
причастий;
знаки препинания при деепричастном обороте.
Слайд 4Эпиграф:
Каждое слово языка,
каждая его форма
есть результат
мысли и чувства
человека.
Ушинский К.
Д.
Слайд 5Произноси правильно
ДоговОры не подписаны до сих пор;
получен отчёт за
первый квартАл;
вот поэтому нам никто не звонИт;
сейчас же выйди из
сЕти;
когда же ты наконец включИшься в работу?
автомобили мы бронирУем, а билеты- бронИруем;
на машинах бывает бронЯ, а на билеты – брОня;
пусть будет по-вашему, вы прАвы .
Слайд 10GLADIUS
(в переводе с латинского языка)
«меч»
Слайд 13Группы смысловых частиц по значению
едва ли
чай
авось
куда уж
вряд ли
Слайд 18
единственно
почти
исключительно
лишь
только
Слайд 19
-то
всё-таки
всё
уж
ведь
же
и
ни
даже (даже и)
-ка
( присоединяется к глаголам повелительного наклонения)
Слайд 22
ДоговОры не подписаны до сих пор;
получен отчёт за первый
квартАл;
вот поэтому нам никто не звонИт;
сейчас же выйди из сЕти;
когда
же ты наконец включИшься в работу?
автомобили мы бронирУем, а билеты- бронИруем;
на машинах бывает бронЯ, а на билеты – брОня;
пусть будет по-вашему, вы прАвы .
Слайд 23Лингвистическая игра
«Третий лишний»
Слайд 24
а) Неужели ты согласился?
б) Правда ли это?
в)
Этот берег более крутой
Слайд 25
а) Что за прелесть эти сказки!
б) Едва ли он приедет.
в)
Как прекрасна земля!
Слайд 26
а) А вот и он пришёл!
б) Как раз здесь я
и живу.
в) Вон там, видишь?
Слайд 27
а) Разве так настоящие моряки поступают?
б) Как
это было обидно!
в) Пусть факты говорят сами за себя.
Слайд 28
а) Приходи ровно в пять часов.
б) Ты
почти со всеми знаком.
в) Этот подарок как раз для меня
Слайд 29
а) Уж пора повзрослеть.
б) Ты ведь
знал об этом
заранее.
в)
Вряд ли это правильно .
Слайд 30
а) Пошёл он в лес да
заблудился .
б)
Да перестаньте вы
болтать!
в) В тесноте, да не
в
обиде.
Слайд 31Ответы 1уровня сложности
Вот – смысловая
Что за, что за – смысловая
Пускай
– формообразующая
Разве – смысловая
Не, не – отрицательные
Всё – смысловая
Да, да
– формообразующие
И, и – смысловые
Вон – смысловая
Как – смысловая
Уж – смысловая
Ли - смысловая
Слайд 32Ответы 2 уровня сложности
Разве – смысловая
Не – отрицательная
Уж – смысловая
Бы
– формообразующая
Же – смысловая
Самое – формообразующая
Ли – смысловая
Ведь - смысловая
Слайд 33Ответы 3 уровня сложности
Же, же – смысловые, усилительные
Ли, ли –
смысловые, вопросительные
Не, не… - отрицательные
-то, -то – смысловые, усилительные
Уж –
смысловая, усилительная
Разве - смысловая, вопросительная
И - смысловая, усилительная
-ка – смысловая, смягчение требования
Да – формообразующие
Ж - смысловая, усилительная
![Мягкий согласный [ч’]. Буквы Чч 1 класс](/img/thumbs/1251d531e11d05986a6f64baefb764a3-800x.jpg)
