Урок развития речи на тему: "Психологический портрет"

их признаках;

-сформировать у учащихся умение различать портрет и психологический портрет, уметь их сопоставлять; -добиться от ребят знаний назначения психологического портрета в литературном произведении , реализовать знакомство с новой терминологией через практическое применение; -проверить знания учащихся: выразительное чтение текстов , знание литературных текстов , повторить стили речи.

Узнай героя
1. «У второго мальчика…волосы были всклоченные , черные

, глаза серые , скулы широкие, лицо бледное ,рябое, рот большой , но правильный , вся голова огромная , как говорится, с пивной котел, тело приземистое , неуклюжее. Малый был неказистый, что и говорить…» 2. «Она была красивой… женщиной с правильными чертами лица и немного косыми глазами. Скрывая этот недостаток , она постоянно щурилась.» ??- Откуда эти отрывки? -О чем в них говорится ? Что описывается?

жестикуляции , детали

одежды, служащее для его характеристики и раскрытия внутреннего содержания.

И. Тургенева «Бежин луг»

8» класс параграф 15

Психологический портрет

описание портрета Аси в одноименной повести И.С.Тургенева

узнать о характерах, настроении героев?

1.Психолог-ученый , специалист по психологии. Знаток человеческой психологии.

2.Психология-наука,изучающая процессы и закономерности человеческойдеятельности.3.Психологизм-это углубленное изображение психических , душевных переживаний.

Запишите в тетради гнездо родственных слов.

героя не только в обычном , спокойном состоянии , но

и в минуты радости , веселья , испуга; 2 Прочитайте «психологические» зарисовки , понаблюдайте, на что обращает внимание автор , чтобы передать внутреннее состояние человека?

какую-либо эмоцию. Класс должен определить назначение мимики, доказать свою точку

зрения, описывая своего товарища (радость, грусть, любопытство и т.д.)

Н-р: Через внешность героя автор стремится раскрыть его внутренний мир , помогает определить его характер…

Н .Заболоцкого «Портрет»
Поделитесь впечатлениями

-Каким желанием охвачен поэт? -Чем примечательна первая строфа стихотворения? -В чем различие портрета живописи и литературного?

–В чем отличие портрета от психологического портрета? -Оцените свою работу на уроке.