с присказками, зачинами, концовками сказок, их ролью в создании сказки;
подготовиться к созданию сказки на основе характеристик особенностей сказочного персонажа.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок русского языка Сочини сказку 5 класс
Содержание
- 1. Урок русского языка Сочини сказку 5 класс
- 2. Цель урока: Развивать устную и письменную речь,
- 3. В гостях у сестриц-присказок, братьев-зачинов и подружек-концовок
- 4. Страна сказок
- 5. Присказки Присказка – это ритмически организованная прибаутка, предшествующая зачину в сказках
- 6. ЗачиныЗачин – начало сказки, рассказывающее о том,
- 7. Сказочная страна
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Концовки Концовка – это последние слова сказки,
- 13. Сочиняем волшебную сказку о соломенном человечкеСложный планI.
- 14. 2. Описание соломенного человечка.во что одет …;каков
- 15. III. Заключение-концовка( «Тут и сказке конец, а
- 16. Благодарю за внимание:« Кто слушал внимательно –
- 17. Скачать презентанцию
Цель урока: Развивать устную и письменную речь, литературно-творческие способности;продолжить знакомство с присказками, зачинами, концовками сказок, их ролью в создании сказки; подготовиться к созданию сказки на основе характеристик особенностей сказочного персонажа.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока:
Развивать устную и письменную речь, литературно-творческие способности;
продолжить знакомство
Слайд 5Присказки
Присказка – это ритмически организованная прибаутка, предшествующая зачину в
сказках
Слайд 6Зачины
Зачин – начало сказки, рассказывающее о том, где происходило действие,
когда и какие герои будут в сказке.
Слайд 12Концовки
Концовка – это последние слова сказки, завершение, рассказ о
том, чем закончилась история, рассказанная сказителем, но еще чаще и
обращенная к слушателю («… а кто слушал молодец) или рассказ сказочника о самом себе: «И я там был, мед-пиво пил…»
Слайд 13Сочиняем волшебную сказку о соломенном человечке
Сложный план
I. Вступление- зачин (выберем
присказку)
II. Основная часть. Удивительные приключения соломенного человечка в …
Как появился
человечек на свет.из какого материала сделан;
каковы свойства соломы;
какое имя можно дать соломенному человечку
Слайд 142. Описание соломенного человечка.
во что одет …;
каков он по характеру.
3.
Что приключилось в тридевятом царстве?
4. Кто и кого идет спасать,
выручать из беды?5. Какие препятствия пришлось преодолеть соломенному человечку (испытания; какие волшебные предметы понадобятся ему для победы)?
6. Кто помогает в беде?
7. Победы над злыми силами
Слайд 15III. Заключение-концовка
( «Тут и сказке конец, а кто слушал –
молодец», «Кто слушал внимательно, молодец, а кто не слушал –
себя обокрал», «Вот и сказка вся, больше врать нельзя»).
Слайд 16Благодарю за внимание:
« Кто слушал внимательно – молодец, хорошую сказку
напишет, а кто не слушал – себя обокрал».
Желаю творческих
успехов !
Теги
