Поисково-исследовательская игра

школа №2 им. В.В.Расторгуева
Выполнила учитель английского языка Николаева С.Т.

главным «сокровищем» и богатством являются сами люди, выдающиеся личности, внесшие

весомый вклад в развитие родного края и знакомство с местами Амгинской природы, связанными с именами великий людей улуса.

игровой форме.
Создание поисково-исследовательской ситуации для учащихся.
Организация туристических троп к местам

природы, связанными с именами известных людей улуса(района).
Формирование патриотического и уважительного отношения к родной земле.
Воспитание бережного отношения памятникам культуры.
Привитие интереса к дальнейшему изучению родного края.

– путешествие по зданиям, носящими имена известных людей с.Амга
3

этап – путешествие по памятникам известным людям: - внутри села - за пределами села (Широких – Полянский, Строд, В.М. Новиков в с.Эмисс)
4 этап – по природным местам улуса (гора Короленко, местность Кельбе)

по улицам с.Амга

людей Амги,
Символы (спортивная медаль, скрипичный ключ, перо, театральная маска,

пакет молока),
Памятка.

Дети играют на улице, во дворе школы. В это время

рабочий около школы убирает снег и вдруг натыкается на «сказочный сундук». Он просит учащихся, играющих неподалеку, помочь откопать сундук и посмотреть, что в нем находится.
Откопав сундук, дети вместе с классным руководителем открывают его. В нем находится карта с маршрутом и какими-то символами

учителем отправляются в увлекательное путешествие по с. Амге. В каждом

пункте ребята должны найти подсказку-символ.

доходят до развилки улиц Ленина и Киренского и видят баннер

Н.С. Захарова. Детям предлагается найти где-то неподалеку подсказку - спортивную медаль
Ребятам предлагается попробовать себя в роли журналистов и взять интервью у родственника знаменитого якутского борца Сахааччы - учителя географии Н.С. Захарова.

зданию администрации улуса к баннеру певицы и композитора О.П. Ивановой

– Сидоркевич. Находим скрипичный ключ. Детям предлагается взять интервью у родной дочери Веры Гелярьевны Шиловой.

плакатом известного якутского писателя В.М. Новикова, Светлана Николаевна Иванова –

заведующая детской улусной библиотеки, помогает найти следующую подсказку и рассказывает о биографии выдающегося писателя Амгинского улуса.

мы видим портрет Петра Ионовича Яковлева. У плаката учитель рассказывает

биографию своего земляка героя труда, золотого медалиста ВДНХ СССР
П. И. Яковлева.

Ф.Ф. Потапова. Достаем нашу подсказку - театральную маску. Экскурсия по

зданию и рассказ Натальи Алексеевны Драгуновой – директора АЦКа о знаменитом режиссере Республики Саха (Якутия) Федоте Федотовиче Потапове.

Киренского. Находим модель молекулы. Ребята рассказывают, что они знают об

этом знаменитом академике, выдающемся ученом-физике Л.В. Киренском.

время которой учащиеся связывают биографии героев с видом их деятельности.

Приходят к выводу, что одной из главных ценностей жизни является - сам человек и что в с.Амга есть много мест, связанных с ними.

чаще связаны с конкретными знаменитыми, умными и талантливыми людьми.
Наша

задача – обучать, воспитывать и взращивать молодое поколение, чтобы они берегли красивую природу Амги, уважали свои традиции и культуру родного края через личностное «прикосновение» к «священным» местам родного края.