Изготовление аппликации Грузовик 2 класс

VIII вида Подготовила: учитель Капуста С.Л. Тема: Изготовление аппликации. «Грузовик». Цель: выполнение аппликации

из бумаги «грузовик». Планируемые БУД. Образовательные: формировать у учащихся общее представление о грузовом транспорте; учить школьников распознавать геометрические фигуры, обводить шаблоны; работать над формированием умений выполнения действий по заданному алгоритму. Коррекционно-развивающие: коррегировать и развивать функциональные возможности рук при работе с геометрическими шаблонами, ножницами, клеем, карандашом и линейкой; развивать умение младшего школьника контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания. Воспитательные: создать на уроке условия, обеспечивающие воспитание аккуратности и внимательности при выполнении упражнений по теме урока; доводить начатое дело до конца; трудолюбие. Коммуникативные: формировать умение слушать собеседника и вступать в диалог; формулировать свои затруднения; умение обосновывать свою точку зрения.

вы внимательны, И во всём старательны!

сделали закладку
И обложку для тетрадки,
Нам не скучно никогда –
Любим мы

урок труда!

при соединении деталей.

жужжит, От дождя зерно хранит. И картошку собирает, В магазины доставляет. Грузовик везде в

работе. Груз везти его забота. Едет ночью, едет днём, Едет с солнцем, под дождём. Ты, малыш, потом поймёшь: Без работы не живёшь.

фигур состоит аппликация?

Какого цвета детали грузовика?

Где расположен грузовик на

листе бумаги?
 
 

народ (останавливаются поворачиваясь др. к др., делают удивлённое лицо) «Вот так

чудо чудеса, (наклоняют голову вправо, влево) В нём песок под небеса». (потянуться на носочках , подняв руки вверх)

для работы.

- КА
Правила работы линейкой.
Измерь при помощи линейки длину и ширину

детали.
Возьми лист бумаги.
Отмерь ….см на верхней кромке, поставь точку.


4. Отмерь …см на нижней кромке, поставь точку.




5. Проведи по линейке прямую линию между двумя точками.

изготавливаются детали.
Правила работы с шаблоном.
 
- При обводке шаблона следи, чтобы

он не смещался в сторону.
- Плотно придерживай шаблон одной рукой, другой рукой обводи шаблон карандашом по контору.
- Экономно размечай материал, шаблоны деталей прикладывай ближе к краю.
- Разметку делай на белой (изнаночной) стороне бумаги.

КА – РАН - ДАШ

только в закрытом виде кольцами вперёд, держа их за сомкнутые

лезвия.
- Не оставляй ножницы в раскрытом виде.
- Не бросай ножницы.
- Работай ножницами только на своём рабочем месте.
 

кладём цветной стороной вниз на подложку (клеёнку), чтобы не испачкать

стол.
- На деталь клей наносим равномерно от середины к краям.
- Приложить деталь на своё место и пригладить салфеткой.

Размещаем работу. - Склеиваем.

- мальчик пилит
http://bal-vechorka.ucoz.ru/b9c7fab6e5f5-1-.png - девочка с колокольчиком
http://avtolainer.ru/files/bus_n5299_11_21.jpg - автобус
http://taxi-simferopol.com.ru/images/stories/econom/taxitaxi-simferopol.jpg -

такси

http://www.artsides.ru/big/item_5757.jpg - легковой автомобиль

http://gruzoffoz.ru/wp-content/uploads/2014/04/xovo.jpg - грузовик

http://www.akusherstvo.ru/images/magaz/im40277.jpg - грузовики

http://noginskmama.ru/download/file.php?id=2259 - ножницы

http://www.ru.all.biz/img/ru/catalog/904461.jpeg - клей

http://www.logolife.ru/wp-content/uploads/karandash1.jpg - карандаш

Интернет источники.

http://cs6.pikabu.ru/images/big_size_comm/2014-07_3/14053176454880.jpg - линейка

Литература.
Учебник «Технология. Ручной труд. 2 класс» (автор Л.А.Кузнецова)