Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Классификация текстильных волокон 5 класс
Содержание
- 1. Классификация текстильных волокон 5 класс
- 2. Цель: ознакомить учащихся с классификацией текстильных волокон растительного происхождения.
- 3. Текстильные волокна – это волокна, которые используют
- 4. Волокна
- 5. Натуральное волокно создает сама природа, а процесс
- 6. С древнейших времен и до конца 19
- 7. Кенаф возделывается в основном в Индии, Китае,
- 8. ДжутВозделывается в тропических районах Азии, Африки, Америки,
- 9. КонопляОчень древняя культура, выращивается для получения волокна
- 10. Хлопчатник — многолетнее теплолюбивое растение. Хлопчатник представляет собой кустарник
- 11. ЛенОднолетнее травянистое растение, которое дает льняное волокно.
- 12. Закрепление изученного материала.Практическая работа №1 «Знакомство с
- 13. Практическая работа «Определение хлопчатобумажных и льняных тканей» Оборудование
- 14. в виде кисточки
- 15. Заполните таблицу. Приклейте образец ткани под соответствующим ему столбцом
- 16. Скачать презентанцию
Цель: ознакомить учащихся с классификацией текстильных волокон растительного происхождения.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3
Текстильные волокна – это волокна, которые используют для изготовления пряжи,
ниток, тканей и других текстильных изделий.
все они подразделяются на два основных класса : натуральные и химические.
Слайд 5
Натуральное волокно создает сама природа, а процесс формирования химических волокон
осуществляется на химических заводах специальными машинами путем продавливания раствора, полученного
из древесины, угля, газа и др. исходного сырья.
Слайд 6
С древнейших времен и до конца 19 века единственным сырьем
для производства текстильных материалов служили натуральные волокна, которые получали из
различных растений. Сначала это были волокна дикорастущих растений, а затем волокна льна и конопли. С развитием земледелия начали возделывать хлопчатник, дающий очень хорошее и прочное волокно.Большое распространение получили волокна, вырабатываемые из стеблей растений, их называют лубяными. Волокна из стеблей большей частью грубые, прочные и жесткие – это волокна кенафа, джута, конопли и др. растений. Из льна получают более тонкие волокна, из которых вырабатывают ткани для изготовления одежды и белья.
Слайд 7
Кенаф возделывается в основном в Индии, Китае, Иране, Узбекистане и
др. странах.
Волокно кенафа отличается высокой гигроскопичностью и прочностью. Из
него изготавливают мешковину, брезент, шпагат и т.д. 
Слайд 8Джут
Возделывается в тропических районах Азии, Африки, Америки, и Австралии. Волокна
джута используют для изготовления технических, упаковочных, мебельных тканей и ковровых
покрытий, в качестве утеплителя при строительных работах.Джут
Возделывается в тропических районах Азии, Африки, Америки, и Австралии. Волокна джута используют для изготовления технических, упаковочных, мебельных тканей и ковровых покрытий, в качестве утеплителя при строительных работах.
Слайд 9
Конопля
Очень древняя культура, выращивается для получения волокна в России, Индии,
Китае. Из стеблей конопли получают волокно (пеньку) из которой делают
морские канаты, веревки, парусину.
Слайд 10
Хлопчатник — многолетнее теплолюбивое растение. Хлопчатник представляет собой кустарник высотой до 1
м и более. Каждый год после цветения на кустах хлопчатника
образуются плоды — коробочки, в которых находятся семена, покрытые волосками. На каждом семени развивается 7—15 тыс. волосков. Это и есть хлопковые волокна. Длина волокна хлопка от 12 до 60 мм. Чем длиннее волокна, тем лучшего качества получаются пряжа и ткани.
Слайд 11
Лен
Однолетнее травянистое растение, которое дает льняное волокно. Волокно льна находится
в стебле растения и может достигать 1 метра.
Слайд 12
Закрепление изученного материала.
Практическая работа №1 «Знакомство с натуральными волокнами растительного
происхождения»
Заполнить таблицу «Сравнительная характеристика волокон льна и хлопка».
Слайд 13
Практическая работа «Определение хлопчатобумажных и льняных тканей»
Оборудование и материалы: образцы
хлопчатобумажных и льняных тканей, лупа, клей, толстая игла.
Порядок выполнения работы
1.
Рассмотрите образцы, определите, у каких из них поверхность блестящая, а у каких- матовая.2. Определите на ощупь гладкость поверхности и мягкость каждого образца.
3.Определите растяжимость ткани.
4.Выньте из образца по одной нити. Определите их гладкость.
5. Разорвите каждую нить и рассмотрите вид ее обрыва.
6. Определите по таблице вид каждого образца.
