Конспект урока "Творческие проекты в технологии" 11 класс

Куприяновой Ольгой Васильевной
Творческие проекты
в технологии

практические умения;
развивать творческий потенциал
учить умению добывать знания

самостоятельно, используя для
этого все доступные средства
информации, рассчитывать
стоимость и себестоимость
произведенной продукции;
развивать эстетический вкус,
интеллектуальный кругозор.

с нами шагает, где-то серьёзная,

где-то смешная. Мода в делах и поступках, но прежде – главная мода – мода в одежде!

модели одежды разных эпох и стран, выполненные из подсобного материала

(картон, бумага, лоскуты ткани, ленты, бусы и т.д.), что способствует экологическому воспитанию учащихся. Шаблоны одежды предложены в книгах, указанных в списке литературы. Один из вариантов разработки модели показан на этой странице.

кругов общества, она приобрела буржуазный, мещанский характер. Но по-прежнему моду

продолжали диктовать Франция и Англия

Греции. Одежда была свободной: её не кроили и не сшивали

–ткань просто собиралась в складки, подчиняясь линиям человеческого тела. Это были пеплосы, хитоны, гиматии.

и кружевами, в танце приподнималось платье, из-под которого выглядывала нижняя

юбка, отделанная лентами и воланами.

появился новый стиль – разрезной. Разрезали всё, что только можно:

куртки, штаны, башмаки, береты. Тело требовало полной свободы движений. Такая мода подчеркивала раскрепощение тела и духовного мира человека.

античности – она создала новую культуру, центром которой стал человек.

В моду вошли нижнее шелковое платье и длинные узкие рукава.

в длинных платьях со шлейфом и в высоких чепцах, кавалеры,

в костюмах которых сочетаются самые разные цвета…. А за ними тянутся к небу острые шпили соборов, словно стремясь оторваться от земли.

образцом искусного труда многих мастеров: портных, золотошвеек, кружевниц, ювелиров. Поэтому

костюм той эпохи стал настоящим драгоценным изделием, прославившимся на всю Европу.

античности.
Во Франции поздний классицизм нашел своё выражение в новом

стили, который получил название «Ампир»

в то же время простыми туалетами, больше, чем когда бы

то ни было, нам является женщина так, как она создана, со всем очарованием её силуэта и прелестнейшими линиями своего тела.

платья – с расклешенной юбкой и широкими рукавами. В моду

вошли высокие воротники, закрывающие шею, и широкополые шляпы с перьями. Платья шились из атласа, шелка и узорчатых тканей. Украшались кружевами, мехами, вышивкой.

костюма является головной убор. В костюме много разных цветов, но

преобладают оттенки красного.

шилась из 3 полотнищ, которые спереди не соединялись, и оставляли

открытыми подол рубахи. Её левая пола богато украшалась, а правая подтыкалась за пояс и украшалась с изнанки. На голове повойник.

а также однодворческий кокошник, который надевался на кичку (шапку) –

были отличительными элементами женской одежды.

Географический атлас А.Ю. Андреева,
«История костюма. Отв. Редактор И.К. Жданова «Русский народный костюм»
Эпоха. Стиль. Мода» Москва, 1987 год Санкт-Петербург, Паритет,
Санкт-Петербург, 2005 год
Паритет, 2004 год