Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Модель современного урока технологии 5 класс
Содержание
- 1. Модель современного урока технологии 5 класс
- 2. Актуальность В свете предстоящего перехода основной школы на
- 3. Проблема Слабая мотивация к учебной деятельности на
- 4. Цель: разработать конспект и технологическую карту урока
- 5. Механизм реализации проектаТехнологическая карта современного урока технологии в 5 классе по теме «Лоскутное шитьё»
- 6. Ожидаемые результаты будет изучена психолого-педагогическая, нормативная и
- 7. Список литературы ФГОС – Примерные
- 8. Скачать презентанцию
Актуальность В свете предстоящего перехода основной школы на ФГОС, технология деятельностного метода обучения приобретает особую актуальность. В отличие от традиционного урока, современный урок – это прежде всего урок, направленный на формирование развитие
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПРОЕКТ
Модель современного урока технологии
Разработчик проекта учителяь технологии:
;
Шлейтанова О.В. МБОУ
СОШ № 1 п. Максатиха;
Слайд 2Актуальность
В свете предстоящего перехода основной школы на ФГОС, технология деятельностного
метода обучения приобретает особую актуальность. В отличие от традиционного урока,
современный урок – это прежде всего урок, направленный на формирование развитие универсальных учебных действий, то есть умение учиться всю жизнь.
Слайд 3Проблема
Слабая мотивация к учебной деятельности на уроках технологии;
недостаточно
сформировано умение рассуждать и доказывать своё мнение;
низкая организация обучающихся
своей учебной деятельности. 
Слайд 4Цель:
разработать конспект и технологическую карту урока технологии в 5
классе по теме «Лоскутное шитьё».
Задачи:
изучить и проанализировать психолого-педагогическую, нормативную
и методическую литературу в условиях реализации ФГОС ООО и интернет-ресурсы; создать эффективные условия для реализации технологии проблемно-диалогического обучения на уроках технологии в 5 классе;использовать основные методы и приёмы технологии проблемно-диалогического обучения для творческого усвоения предметных знаний;
разработать технологическую карту урока технологии по теме «Лоскутное шитьё» с использованием технологии проблемно-диалогического обучения.
Слайд 5Механизм реализации проекта
Технологическая карта современного урока технологии в 5 классе
по теме «Лоскутное шитьё»
Слайд 6Ожидаемые результаты
будет изучена психолого-педагогическая, нормативная и методическая литература в
условиях реализации ФГОС ООО и интернет-ресурсы
будут созданы условия для
реализации технологии проблемно-диалогического обучения на уроках технологии в 5 классе;будут использованы основные методы и приёмы технологии проблемно-диалогического обучения для творческого усвоения предметных знаний;
будет разработаны технологическая карта и конспект урока технологии по теме «Лоскутное шитьё»с использованием технологии проблемно-диалогического обучения.
Слайд 7Список литературы
ФГОС – Примерные программы по учебным
предметам – технологии.
Г.К. Селевко Современные образовательные технологии. Учебное пособие. –
М.: Народное образование.1998Н.В . Синица, В.Д. Симоненко Технология 5 класс. Москва Издательский центр. «Вентана-Граф».
Интернет-ресурсы
www.standart.edu.ru
http://www.scool.edu.ru/catalog.osp
http://www.zavuch.info
http://www.mcko.ru
