Моё увлечение- моя будущая профессия

Содержание

1. Моё увлечение- моя будущая профессия
2. Цель работы Определить спектр возможных профессий при
3. Профессии, которыe выбирают мои одноклассники
4. С чем или с кем эта мечта была связана в первом классе
5. Слайд 5
6. Кто или что повлияло на выбор профессии
7. . Какие конструкторы я использовал?Кубики. Строительный набор
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Какие профессии мне могут посоветовать взрослые при моём увлечении
12. Скачать презентанцию

Цель работы Определить спектр возможных профессий при моём увлечении LEGO на данный момент. Задачи работы1.Выяснить, есть ли связь между детскими увлечениями и будущей профессией у родителей учеников нашей школы, у старшеклассников.2.

Главная
Технология
Моё увлечение- моя будущая профессия

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Моё увлечение – это моя будущая профессия…. /или у меня растут

года, скоро мне 16, кем работать мне тогда, чем заниматься…./
Автор

: Горбунов Александр
ученик 4 А класса
МБОУ «Гимназия» № 6
г. Новочебоксарск
Руководитель: Богатнаева Ольга Владимировна
Горбунова Светлана Александровна
учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия № 6»

Моё увлечение – это моя будущая профессия…. /или у меня растут года, скоро мне 16, кем работать

Слайд 2Цель работы Определить спектр возможных профессий при моём увлечении LEGO на

данный момент.
Задачи работы
1.Выяснить, есть ли связь между детскими увлечениями

и будущей профессией у родителей учеников нашей школы, у старшеклассников.
2. Рассказать о моем увлечении
3.. Собрать информацию о бренде LEGO.
4. Разобраться в устройстве двигателя мотора в конструкторах
LEGO.
5. .Показать машины, сделанные мной и моими одноклассниками при помощи конструктора LEGO.
6. Определить, какие профессии мне могут посоветовать взрослые при моём увлечении

Цель работы Определить спектр возможных профессий при моём увлечении LEGO на данный момент. Задачи работы1.Выяснить, есть ли

Слайд 3Профессии, которыe выбирают мои одноклассники

Слайд 4С чем или с кем эта мечта была связана в

первом классе

Слайд 5

Слайд 6Кто или что повлияло на выбор профессии

Слайд 7. Какие конструкторы я использовал?
Кубики.
Строительный набор
Тематические наборы
Болтовые конструкторы

Магнитные конструкторы
Контурные конструкторы
Конструктор- трансформер
Суставные
Мягкие конструкторы

. Какие конструкторы я использовал?Кубики. Строительный набор Тематические наборыБолтовые конструкторы Магнитные конструкторы Контурные конструкторыКонструктор- трансформер Суставные Мягкие

Слайд 8

Что означает LEGO?

1 Первые игрушки LEGO были выполнены из дерева .
2. История LEGO ведет свое начало 1932года, Оле Кирк Кристиансен .
3. Слово LEGO, которое происходило от двух других – Leg и Godt, которые вместе означают «играть хорошо».
4. Кирпичик — ключевой элемент LEGO .
5. Размер классического кубика LEGO с восемью шипами, расположенными в два ряда, составляет 9,6×32×16 мм.
6. Математически доказано, что из шести 8-шиповых кубиков LEGO одного цвета можно получить свыше 915 млн. комбинаций соединений .
7. . В начале 2000 года бренду было присвоено заслуженное звание «Игрушка века».