Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Технология проектов в ОС Школа 2100
Содержание
- 1. Технология проектов в ОС Школа 2100
- 2. ГОУ СОШ №932
- 3. Слайд 3
- 4. Государственное образовательное учреждение
- 5. Структура преподавания предметов в рамках ОС «Школа 2100»
- 6. Слайд 6
- 7. Пропедевтика профилизации через систему модульных курсовНачальная школа1 кл.2 кл.3 кл.4 кл.риторикаинформатикапедагогика здоровьямосквоведениериторикаинформатика экологияриторикаинформатикаэкологияриторикаинформатикаэкология
- 8. Начальная школа – 10 классов: Образовательная система
- 9. Слайд 9
- 10. Качественный состав педкадров начальной школы
- 11. Награды наших учителейПремия Президента РФ
- 12. выступления на конференциях, «круглых столах»Направления работы школы
- 13. Семинары-практикумы для города2000 г. – «Система работы
- 14. 6. 2005 г. – «Формирование единой методической
- 15. Учебные пособия, созданные учителями школыИ.И. Курапова ,
- 16. ПубликацииЖурнал «Начальная школа: плюс-минус»:О.И. Семионова, Е.Н. Каменская
- 17. Е.Н. Милюкова, О.И. Семионова, Н.А. Халилулина «Индивидуальный
- 18. Участие в интеллектуально-личностном марафоне « Твои возможности»
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. 2005г. ″Продуктивный опыт учителей как основа
- 26. 2004г. ″Развитие орфографических умений в непрерывном курсе русского языка″
- 27. Проектная работа во внеурочное и внеклассное времяПроектная работана урокеСтаршая школаСредняяшколаМладшаяшколаРеализация возможностейВнутренние проектыВнешниепроектыШколаМежду школамиРегиональныеРеспубликанские МеждународныеРеализация ситуации успеха
- 28. Скачать презентанцию
ГОУ СОШ №932
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Городской семинар- практикум для учителей, работающих в рамках Образовательной системы
«Школа2100»
Слайд 4 Государственное образовательное учреждение средняя образовательная школа №932 Южного округа
г. Москвы.
Методический центр образовательной системы «Школа 2100».
Внедренческая площадка образовательной
системы «Школа 2100»
Слайд 7Пропедевтика профилизации
через систему модульных курсов
Начальная школа
1 кл.
2 кл.
3 кл.
4
кл.
риторика
информатика
педагогика
здоровья
москвоведение
риторика
информатика
экология
риторика
информатика
экология
риторика
информатика
экология
Слайд 8Начальная школа – 10 классов:
Образовательная система «Школа 2100» -
9 классов,
модель традиционного обучения – 1 класс.
Слайд 11Награды наших учителей
Премия Президента РФ
2 чел.
Премия Мэрии г. Москвы 1 чел.
Премия «Грант Москвы» 1 чел.
Почётный
работник общего образования РФ 3 чел.
Грамота МОРФ 1 чел.
Грамота МКО 3 чел.
Грамота ДОМ 3 чел.
Премия Вильчанской Л.Н. 1 чел.
Слайд 12выступления на конференциях, «круглых столах»
Направления работы школы – методического центра
образовательной системы «Школа 2100»
Школа 2100
открытые уроки (начальная школа, средняя школа)
Семинары
- практикумыстатьи в журналах и других печатных изданиях
лекции-консультации на базе школе
лекции-консультации на базе Ак. пов. кв. и МИОО
Подготовка к печати учебных пособий
Слайд 13Семинары-практикумы для города
2000 г. – «Система работы над функциональной грамотностью»
2002
г. – «Некоторые особенности технологии работы по программам и учебникам
образовательной программы «Школа 2100».2002 г. – «Свободный диктант и изложение в системе работ по развитию связной письменной речи».
2003 г. – «Личностно ориентированное образование в рамках работы по комплекту учебников образовательной системы «Школа 2100».
2004 г. – «Развитие орфографических умений в непрерывном курсе русского языка».
Слайд 146. 2005 г. – «Формирование единой методической среды школы, как
условие саморазвития личности педагога».
7. 2006 г. - «Проблемы и перспективы
развития профессиональной компетентности учителя начальных классов».8. 2007 г. – «Развитие общеучебных умений – путь к функционально грамотной личности».
Слайд 15Учебные пособия, созданные учителями школы
И.И. Курапова , Г.И. Куколевская «Рабочая
тетрадь – хрестоматия по Природоведению», Москва, УЦ «Перспектива», 1995 г.
И.И.
Курапова , Г.И. Куколевская «Рабочая тетрадь – хрестоматия по Экологии», Москва, УЦ «Перспектива», 1996 г.И.И. Курапова , Г.И. Куколевская«Природоведение для 2(3) классов» ч.1, ч.2, Москва, УЦ «Перспектива», 1996 г.
И.И. Курапова, Г.И. Куколевская «Природоведение» ч.1. Рабочая тетрадь – хрестоматия для 3 (1-3) или 4 (1-4) классов, Москва, УЦ «Перспектива», 1999 г.
И.И. Курапова «Мои первые опыты» 1-й и 2-й класс, Москва, ООО «Баласс», 2003 г.
И.И. Курапова «Мои первые опыты» 3-й и 4-й класс, Москва, ООО «Баласс», 2003 г.
Слайд 16Публикации
Журнал «Начальная школа: плюс-минус»:
О.И. Семионова, Е.Н. Каменская «Как школа готовит
себе первоклассников», №3, 1999 г.
И.И. Курапова «Опыты в курсе природоведения»,
№7 1999 г.Журнал «Начальная школа плюс До и После»:
О.И. Семионова «Наша школа вступила в эксперимент»,№12, 2001 г.
О.А. Корунец «Урок обучения грамоте в 1-м классе», №9 2002 г.
Е.С. Киселева «Урок русского языка во 2-м классе», №9 2002 г.
Т.В. Манохина «Урок русского языка в 3-м классе», №9 2002 г.
Н.В. Серикова «Урок русского языка в 4-м классе», №9 2002 г.
Слайд 17Е.Н. Милюкова, О.И. Семионова, Н.А. Халилулина «Индивидуальный учебный план ГОУ
СОШ № 932 г. Москвы на 2008/2009 уч. год», №6
2009 г.Т.В. Манохина «Приёмы и упражнения по формированию каллиграфических навыков», №6 2009г.
И.И. Курапова «Организация проектной работы на уроке окружающего мира», №6 2009 г.
Слайд 25 2005г. ″Продуктивный опыт учителей как основа моделирования
индивидуальной педагогической деятельности″
Слайд 27
Проектная работа
во внеурочное
и внеклассное
время
Проектная работа
на уроке
Старшая
школа
Средняя
школа
Младшая
школа
Реализация
возможностей
Внутренние
проекты
Внешние
проекты
Школа
Между
школами
Региональные
Республиканские
Международные
Реализация ситуации успеха
Теги
