Здоровьесберегающая технология М.Л. Лазарева в педагогическом процессе

автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1 общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением интеллектуального развития детей» города Ишима 

г. Ишим, 2010г.

Здоровьесберегающая технология
М.Л. Лазарева в педагогическом процессе

образовании»

(Тюменцева И.А.)

технология» М.Л. Лазарева
Цель: Познакомить педагогов с УМК

М.Л. Лазарева
2. 10.10.2008г. - Проведен обучающий семинар по изучению методических рекомендаций по проведению оздоровительно-развивающего теста «Здравик»

собрания с рассмотрением вопроса «Оздоровительно-развивающий тест «Здравик». Что это такое?»
Ноябрь

2008г. – проведено заседание родительского клуба «Здоровье» по теме «Тест «Здравик». Техника его проведения».
Во всех возрастных группах оформлены папки- передвижки «Оздоровительно-развивающий тест «Здравик»».
Консультирование инициативной группы родителей по технике проведения теста.
Участие инициативной группы родителей в проведении теста «Здравик».

занятия на тему «Если хочешь быть здоровым».

родителей

группой сотрудников детского сада

учебный год
Вывод: Отмечается значительное улучшение результатов:
процент детей с высоким уровнем

развития увеличился с 25% до 60%
процент детей с низким уровнем развития снизился с 47% до 17%

детского сада

скоростная выносливость

Вывод: Сравнительный анализ результатов показывает положительную динамику.
Процент детей, имеющих высокий уровень, значительно возрос (с 89% до 94%).

имеющих низкий уровень, снизился с 11% до 2%.

Звуко-дыхательная проба

2008 – 2009 учебный год 2009 – 2010 учебный год

Вывод: Сравнительный анализ результатов показывает значительное увеличение процента детей, находящихся на высоком уровне (с 16% до 39%). Однако процент детей, находящихся на низком уровне, еще достаточно высок (с 51% до 15%).

процент детей с высоким уровнем (с 73% до 90%).
Остаются

дети, имеющие низкий уровень. Это обусловлено тем,
что на момент тестирования у ребенка может быть плохое настроение или недомогание.

учебный год

Вывод: Отмечается положительная динамика:

высокий уровень: 54% - 75%
низкий уровень: 16% - 5%

детского сада


Вывод: Отмечается положительная динамика.

возрастных групп

Март 2010г.
Вывод: Отмечается высокий уровень выполнения данного теста в

средней группе.
Это обусловлено тем, что в данной группе реализуется оздоровительно-развивающая технология М.Л. Лазарева в рамках отдельных занятий.

детский сад – средняя группа

Март 2010г.

Средняя группа – Соковнина Ольга

Васильевна
Проблема: «Значение здоровьесберегающей технологии М.Л. Лазарева в формировании поведенческих навыков здорового образа жизни»