Разработка и этапы выполнения творческого проекта 6 класс

служить китайская пословица “Скажи мне - и я забуду. Покажи

мне ~ и я запомню. Вовлеки меня - и я научусь”. технология 6 класс
Учитель технологии
Никитина Г.Н.
г. Волжский

познавательную деятельность;
воспитывать коммуникативные качества личности;
учиться использовать и обрабатывать полученную

информацию.

творческого потенциала.
Какова основная цель любого проекта?
Чего я хочу добиться?
Из каких

частей состоит творческий проект?
Что содержит техническая документация?
От чего зависит качество выполнения проекта?
Почему некоторые учащиеся не смоли справиться с выполнением проекта?

проекта.
Требования к структурным элементам творческого проекта (реферат).
Определение выбора творческого проекта

и разработать первичную документацию проекта (практическая часть урока).

о внешней форме изделия, увлекаясь их функциональными возможностями. Любая вещь

должна быть красивой, и ваши проекты тоже.
Работа над проектами на уроках технологии – это кропотливый труд, в ходе которого ученики сотрудничают и друг с другом, и с учителем, не остаются в стороне и родители.
Проект может состоять из отдельных частей, например рисунков, чертежей какого-либо изделия или разработки технологического процесса. Он может содержать расчеты, результаты исследования, элементы усовершенствования изделия, экономические расчеты и т.д.

только при наличии конструкторской и технологической документации, а именно эскиза

и плана технологического процесса изготовления изделия.

универсальном оборудовании легко и без излишних затрат. Технологичной считается деталь,

изготовленная с наименьшими затратами труда, например только механической обработкой.
Экономичность требует производства изделия с наименьшими затратами, получением наибольшей прибыли при эксплуатации изделия или реализации технологии. Изготовление должно быть таким, чтобы деталь не стоила слишком дорого.
Эргономика (отрасль науки, изучающая человека и его деятельность в условиях производства) предусматривает изготовление такого изделия, которое бы обслуживалось человеком с наименьшими затратами его энергии, движений, сил, было бы удобным в использовании.
Безопасность предусматривает создание и эксплуатацию изделий без нарушения жизнедеятельности человека. При использовании готового изделия должна исключаться возможность травматизма.
Экологичность проекта заключается в изготовлении и эксплуатации изделий без нанесения вреда окружающей среде.

над ним можно разделить на три этапа, рассмотрим схему выполнения

творческого проекта:

изготовления
Материалы, инструменты. оборудование
Технологические операции. Правила безопасной работы
Окончательный контроль. Защита реферата.

В содержании перечисляются заголовки разделов, подразделов, список литературы.
Введение.

Во введении дается обоснование проекта, выбор темы творческого проекта, актуальность выбранной темы, цели и задачи.
Выбрать тему ученик может самостоятельно, определить ее с помощью родителей или воспользоваться темой, предложенной учителем.

подразделяется на:
- конструкторскую часть (чертежи, расчеты);
- технологическую часть (последовательность выполнения

каждого этапа проекта, технологическая карта или фото каждого этапа).
Также в основной части необходимо представить список всего использованного оборудования, инструментов и правила безопасности при работе с ними.

выполнении проекта, а так же на амортизацию оборудования.
Самооценка проекта.
Степень самостоятельности

выполнения различных этапов работы, оценку полноты решения поставленных задач и достижении цели.
Заключение.
Заключение должно содержать краткие выводы по результатам выполненного проекта.
Список литературы.
 

существующих аналогичных изделий;
разработка конструкции нового изделия, которая должна иметь

максимум отмеченных достоинств и минимум недостатков.

качестве подарка на 8 Марта;
для себя подставка на письменный

стол;
для украшения дизайна комнаты;
подставку для карандашей в качестве подарка папе на 23 февраля;
 моему учителю.

необходимо составить (что?)
Обязательное требование к любой проектной работе
При разработки проекта

необходимо правильно поставить (что?)
Любой проект должен быть (какой?)

ЧЕСТВОТВОР
творчество
НАПЛ
план
НОСТЬАКТУАЛЬ
актуальность
ЛЕЦЬ
цель
РЕСТЕИННЫЙ
интересный

в начале урока?
Удалось ли нам достигнуть поставленной цели и задачи?
Какие

трудности встретились?
Что показалось наиболее интересным?