СТИЛИ УПРАВЛЕНИЯ.ppt

А. О.,
кандидат педагогических наук, доцент
кафедры управления образованием
РГПУ им. А.И. Герцена

Санкт-Петербург
ak90@yandex.ru

МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ

управленческой деятельности.

подчиненным и добросовестно следит за выполнением его заданий;
направлять — менеджер

управляет и наблюдает за выполнением заданий, но обсуждает решения с сотрудниками, просит их вносить предложения и поддерживает их инициативу;
поддерживать — менеджер оказывает сотрудникам помощь при исполнении ими заданий, разделяет с ними ответственность за правильное принятие решений;
делегировать полномочия — менеджер передает часть своих полномочий исполнителям, возлагает на них ответственность за принятие частных решений и достижение цели предприятия.

требовательностью, единоначалием, личным контролем за ходом производственного процесса, использованием методов

принуждения.
Авторитарный («жесткий») стиль может быть оправдан в группе с неразвитыми материальными и высшими потребностями, а также в экстремальных ситуациях

ожидание указаний сверху, руководитель непоследователен в своих действиях, легко поддается

мнению других (влиянию ), некомпетентен в решении вопросов, его характеризует боязнь принятия решений, перекладывание дел на подчиненных.
Применение либерального («клубного») стиля свидетельствует о нечеткости в определении целей группы и ее роли в производственном процессе

участие в управлении, предполагает коллективность принятия решений; система контроля включает

в себя различные формы приобщения к руководству широкого круга работников, широкая гласность.
Демократический («прогрессивный») стиль следует применять при условии заинтересованности работников в получении результатов, инициативности и ответственности.

на другой чаше весов были низкая мотивация, меньшая оригинальность, меньшее

дружелюбие в группах, отсутствие группового мышления, большая агрессивность, проявляемая как к руководителю, так и к другим членам группы, большая подавляемая тревога и одновременно более зависимое и покорное поведение. 
По сравнению с демократичным, при либеральном руководстве объем работы уменьшается, ее качество снижается, появляется больше игры и при опросах предпочтение отдается демократичному руководителю. 

с высоким уровнем заботы о людях, однако он носит не

интеграционный, а дополняющий характер. Приоритет отдается исполнительности;
оппортунизм — менеджеры приспосабливаются и переходят, если им это выгодно, на любой стиль. Руководство осуществляется в направлении личного выигрыша. Усилия менеджера направлены только на достижение личных целей;
фасадизм (от слова «фасад») означает лицевую, фронтальную сторону здания. Управленческий фасад аналогичен (фронтальная сторона может быть фальшивой, так как загораживает то, что в действительности находится за ней).

решетки (англ. managerial grid, авторы Р. Блейк и Дж. Мутон).