2abv http://vk.com/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3505/start/152749/

Содержание

1. 2abv http://vk.com/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3505/start/152749/
2. Урок №7-8 Учебник с. 88-89Ты будешь выполнять
3. Step 1. Повтори слова прошлого урока:hhttps://clck.ru/N6xkT
4. Step 2. Посмотри видеоурок на портале РЭШ.
5. Step 3. Запиши слова в сборнике упражнений №1-2 стр. 82-83.
6. Step 4. Запиши предложения в тетрадь, заполнив пропуски:
7. Step 5. Когда мы хотим спросить, как выглядит она/он/ они, мы задаём вопрос:
8. Step 6. Запиши в тетрадь,
9. Step 7. Составь предложения (устно):
10. Step 8. Расскажи родителям о девочках, придумав им имена:
11. Step 9. Прослушай диалоги №3 с.
12. Step10. Домашнее задание №3-4-5
13. The lesson is over! Good bye!Не
14. Скачать презентанцию

Урок №7-8 Учебник с. 88-89Ты будешь выполнять упражнения в своей рабочей тетради. Не забудь отправить фотографию своей работы!А еще ты можешь проверить свои знания на портале Российской Электронной Школы(но это необязательно)

Главная
Разное
2abv http://vk.com/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3505/start/152749/

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
2abv
http://vk.com/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3505/start/152749/

Слайд 2
Урок №7-8 Учебник с. 88-89
Ты будешь выполнять упражнения в своей рабочей

тетради.
Не забудь отправить фотографию своей работы!
А еще ты можешь

проверить свои знания на портале Российской Электронной Школы(но это необязательно)
Скриншоты выполненных упражнений ты также можешь отправить мне.

Урок №7-8 Учебник с. 88-89Ты будешь выполнять упражнения в своей рабочей тетради. Не забудь отправить фотографию своей

Слайд 3Step 1. Повтори слова прошлого урока:hhttps://clck.ru/N6xkT

Слайд 4Step 2. Посмотри видеоурок на портале РЭШ. Послушай аудио к

учебнику №1с. 88 и допиши новые слова в словарь. Записывая

слова, произноси их!

Сфотографируй и пришли страницу словаря!

Step 2. Посмотри видеоурок на портале РЭШ. Послушай аудио к учебнику №1с. 88 и допиши новые слова

Слайд 5 Step 3. Запиши слова в сборнике упражнений №1-2 стр.

82-83.

Слайд 6 Step 4. Запиши предложения в тетрадь, заполнив пропуски:

Слайд 7 Step 5. Когда мы хотим спросить, как выглядит

она/он/ они, мы задаём вопрос:

Слайд 8 Step 6. Запиши в тетрадь, как он выглядит?
He

’s got …. .
He ’s got

…. .

Step 6. Запиши в тетрадь, как он выглядит? He ’s got

Слайд 9 Step 7. Составь предложения (устно):

Слайд 10 Step 8. Расскажи родителям о девочках, придумав им

имена:

Слайд 11 Step 9. Прослушай диалоги №3 с. 89, затем прочитай

самостоятельно и вставь пропущенные слова №4 :

Слайд 12 Step10. Домашнее задание №3-4-5

в сборнике упражнений стр. 84-85.
Сделай

фото разворота страниц и пришли его вконтакте VK

Слайд 13 The lesson is over! Good bye!
Не забудь записать видео

с песенкой и прислать мне!
Если хочешь получить дополнительную оценку,

пройди по ссылкам
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145560/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145561/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145562/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145563/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145566/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145567/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145568/