Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Афиняне считали, что гражданин, не участвующий в общественной жизни, бесполезен
Содержание
- 1. Афиняне считали, что гражданин, не участвующий в общественной жизни, бесполезен
- 2. Афинская демократия при Перикле
- 3. Он город любой мог связать иль оставить
- 4. Перикл был величайшим государственным деятелем Греции. Перикл
- 5. В 5-м веке до н. э власть в Афинах принадлежала демосу.
- 6. Демократия
- 7. Народное собрание(все граждане)Ареопаг(следил за исполнением законов)9 архонтов(и
- 8. Народное собраниеУчаствовали все граждане (мужчины, достигшие 20
- 9. Избирался на 1 год; Военачальник,
- 10. СудВсе граждане, которым исполнилось 30 летЕжегодно избирали
- 11. НАРОДНОЕ СОБРАНИЕСОВЕТ 500НАРОДНЫЙ СУДСТРАТЕГКАЗНАЗАКОНЫВОЙНА И МИРСхема управления Афинами при Перикле
- 12. Реформа государственного управления, проведенная ПерикломВ отличие от
- 13. Перикл и его друзьяАспасия ГеродотСократ ФидийСофокл
- 14. Положительные и отрицательные стороны афинской демократииВласть народа,
- 15. Во времена Перикла Афины были самым могущественным полисом Эллады, ее культурным центром.
- 16. Проверь себя1. Перикл начал управлять в Афинах:А)
- 17. Задание. С помощью стрелок соотнесите органы управления
- 18. Домашнее задание§ 40, ответить на вопросы 2.
- 19. Скачать презентанцию
Афинская демократия при Перикле
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Афиняне считали, что гражданин, не участвующий в общественной жизни, бесполезен
для государства
Слайд 3
Он город любой мог связать иль оставить свободным,
И крепкой стеной
оградить,
и стены снова разрушить.
В руках его все:
и союзы,
и власть, и богатство.
Поэты воспевали могущество Перикла:
Слайд 4Перикл был величайшим государственным деятелем Греции. Перикл принадлежал к знатному
роду. Природа щедро наградила Перикла. Стройный, крепкий телом, он обладал
к тому же проницательным умом.Его стремление учиться в полной мере могло быть удовлетворено в Афинах, ставших центром притяжения лучших умов со всей Греции. Перикл получил воспитание у прославленных учителей музыки, риторики, философии, в том числе у Анаксагора, который стал его другом.
Слайд 7Народное собрание
(все граждане)
Ареопаг
(следил за исполнением законов)
9 архонтов
(и знать, и демос)
Народный
суд
(судьей мог стать бедняг)
Совет ПЯТИСОТ
(наблюдение за порядком в городе)
СТРАТЕГИ
(руководство войском
и флотом)ЗАКОНЫ
Схема управления афинским полисом,
при Солоне
Слайд 8Народное собрание
Участвовали все граждане (мужчины, достигшие 20 лет, родители которого
афиняне)
Собиралось 3-4 раза в месяц
Решало вопросы мира и войны, принимало
новые законы, распоряжалось казной.Клепсидра – приспособления для
измерения времени выступления
оратора
Слайд 9 Избирался на
1 год;
Военачальник,
руководил
войском и флотом,
ведал отношениями
с другими
государствами.
Стратег
Совет 500 Наблюдение за порядком в городе;
Обсуждение законов.
Слайд 10Суд
Все граждане, которым исполнилось 30 лет
Ежегодно избирали 6 тысяч судей
Для
разных дел – разные комиссии
Голосование жетонами
Жетоны для голосования:
с отверстием –
виновен,без отверстия - невиновен
Слайд 11НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ
СОВЕТ
500
НАРОДНЫЙ
СУД
СТРАТЕГ
КАЗНА
ЗАКОНЫ
ВОЙНА И МИР
Схема управления Афинами при Перикле
Слайд 12Реформа государственного управления, проведенная Периклом
В отличие от стратегов претенденты на
другие должности выбирались жребием. В начале должности были бесплатными и
их занимали только богачи.Перикл, бывший стратегом 15 лет, провел реформу, и теперь за исполнение должности платили жалование.
Выборы.
Миниатюра на
древнегреческой вазе.
Слайд 14Положительные и отрицательные стороны афинской демократии
Власть народа, равноправие граждан
Жребий при
голосовании (должность может занять недостойный)
Отчетность должностных лиц
Плата за исполнение должностных
обязанностейЗаконы защищали только граждан
Женщины не участвовали в управлении Афинами
Должности выборные
Граждане – меньшинство населения Афин
Слайд 16Проверь себя
1. Перикл начал управлять в Афинах:
А) в 420 г.
до н. э.
Б) в 443 г. до н. э.
В) в
476 г. до н. э.2. Перикл занимал высшую должность:
А) 5 лет
Б) 10 лет
В) 15 лет
3. Перикл происходил из семьи:
А) аристократа
Б) торговца
В) ремесленника
4. Перикл думал:
А) о покорении персов
Б) о могуществе Афин
В) о создании мощного войска
5. По предложению Перикла в Афинах:
А) платили за государственную службу
Б) строили водопроводы
В) обучали женщин в школе
Слайд 17Задание. С помощью стрелок соотнесите органы управления и функции, которые
эти органы выполняют.
Народное собрание
Стратеги
Совет пятисот
Народный суд
Рассмотрение судебных дел и вынесение
решенийОбсуждение предложенных законов, наблюдение за порядком в городе
Объявление войны, заключение мира, утверждение законов, распоряжение казной
Руководство войском и флотом, ведение переговоров с другими государствами
Слайд 18Домашнее задание
§ 40, ответить на вопросы
2. *Напишите рассказ от
лица грека, который побывал на Народном собрании.
3. **Прочитайте документ на
стр. 194. Считаешь ли ты правильным поступок Сократа? Насколько его взгляды актуальны в наши дни?
