Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ЛЕТ Автор: Рыбакина Е.А.,
Содержание
- 1. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ЛЕТ Автор: Рыбакина Е.А.,
- 2. Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений,
- 3. ЗАБОРЧИК Описание упражнения: улыбнуться, показать сомкнутые
- 4. ОКОШКООписание упражнения: широко открыть рот, зубы сомкнуты -«жарко»; закрыть рот -«холодно».
- 5. ТРУБОЧКА Описание упражнения: сомкнутые губы
- 6. РАСЧЁСКА Описание упражнения: улыбнуться, закусить язык
- 7. ЧАСИКИ Описание упражнения: улыбнуться, открыт рот.
- 8. БЛИНЧИК Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот,
- 9. ИГОЛОЧКАОписание упражнения: приоткрыть рот , как можно дальше высунуть вперёд узкий, напряжённый язык.
- 10. МЕСИМ ТЕСТО Описание упражнения: улыбнуться, открыть
- 11. ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ Описание упражнения: улыбнуться, открыть
- 12. ИНДЮК Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот,
- 13. ЧАШЕЧКА Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот,
- 14. ПАРУС Описание упражнения: улыбнуться, широко
- 15. ГРИБОЧЕК Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот,
- 16. Слайд 16
- 17. ДЯТЕЛ Описание упражнения: улыбнуться, открыть
- 18. Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов в развитии речи вашего ребёнка!
- 19. Скачать презентанцию
Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, развитие силы, подвижности и дифференциальных движений органов, принимающих участие в речи.Чтобы повысить эффективность артикуляционной гимнастики , её необходимо
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление
мышц речевого аппарата, развитие силы, подвижности и дифференциальных движений органов,
принимающих участие в речи.Чтобы повысить эффективность артикуляционной гимнастики , её необходимо проводить 2 раза в день по 5-7 минут перед зеркалом.
Слайд 3ЗАБОРЧИК Описание упражнения: улыбнуться, показать сомкнутые зубки. Удерживать губы в таком
положении до счёта «пять», затем вернуть губы в исходное положение.
Повторить 3-4 раза. .
Слайд 4ОКОШКО
Описание упражнения: широко открыть рот, зубы сомкнуты -«жарко»; закрыть рот
-«холодно».
Слайд 5ТРУБОЧКА Описание упражнения: сомкнутые губы вытянуть вперёд и удерживать до
счёта «пять» (потом до счёта «десять»), вернуться в исходное положение.
Слайд 6РАСЧЁСКА Описание упражнения: улыбнуться, закусить язык зубами. «Протаскивать» язык между зубами
вперёд-назад, как бы «причёсывая» его.
Слайд 7ЧАСИКИ Описание упражнения: улыбнуться, открыт рот. Тянуться языком попеременно то к
левому углу рта, то к правому. Повторить 5-10 раз. Тик –
так, тик – так!
Слайд 8БЛИНЧИК Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю
губу и удерживать его неподвижно под счёт взрослого до пяти,
потом до десяти.
Слайд 9ИГОЛОЧКА
Описание упражнения: приоткрыть рот ,
как можно дальше высунуть вперёд
узкий,
напряжённый язык.
Слайд 10МЕСИМ ТЕСТО Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, покусать язык зубами –
та-та-та…; пошлёпать язык губами – пя-пя-пя…; закусить язык зубами и
протаскивать его сквозь зубы с усилием.
Слайд 11ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, облизать языком верхнюю, а
затем нижнюю губу по кругу. Выполнять в одну, а затем
в другую сторону. Повторить 4-5 раз.Ммм… Вкусное варенье!
Слайд 12ИНДЮК Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, язык поднять к верхней губе
и загнуть вверх, двигать языком по верхней губе вперёд-назад, произнося:
бл-бл-бл…
Слайд 13ЧАШЕЧКА Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, высунуть язык и тянуть его
к носу. Стараться. Чтобы бока языка были загнутые в виде
чашечки (чтобы чай не проливался). Удерживать язык в таком положении под счёт до пяти, потом до десяти. Повторить 3-4 раза.Вкусных мы блинов поели.
Выпить чаю захотели.
Язычок мы к носу тянем,
Чашку с чаем представляем.
Слайд 14 ПАРУС Описание упражнения: улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка поднять и
поставить на бугорки (альвеолы) за верхними зубами. Удерживать язык в
таком положении под счёт до восьми; потом до десяти. Опустить язык и повторить упражнение 2-3 раза.Лодочка под парусом по реке плывёт,
На прогулку лодочка малышей везёт.
Слайд 15ГРИБОЧЕК Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, «приклеить» (присосать) язык к нёбу.
Следить, чтобы при рот был широко открыт. Если не получается
сразу «приклеить» язык к нёбу. Предложите ребёнку медленно пощёлкать языком. Пусть малыш почувствует, как язычок «присасывается» к нёбу.
Слайд 16
ГАРМОШКА
Описание упражнения: улыбнуться; сделать «грибочек»; (т.е. присосать широкий язык к нёбу); не отрывая языка, открывать и закрывать рот (зубы не смыкать).
Слайд 17 ДЯТЕЛ Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, поднять язык вверх. Кончиком языка
с силой «ударять» по бугоркам (альвеолам) за верхними зубами и
произносить звуки: «д-д-д…». Выполнять 10-20 секунд, сначала медленно, затем всё быстрее. Следить, чтобы работал только кончик языка, а сам язык не прыгал.
