Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много..."
Содержание
- 1. "Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много..."
- 2. Цель: Формирование навыков работы в инклюзивной группе через изобразительное искусство
- 3. Задачи: 1. Развивать умение видеть проявление этических
- 4. Методы :Словесный- диалог, беседа, рассказ.Наглядный- репродукции картин
- 5. Принципы:Принцип индивидуально- личностного подхода- учет индивидуальных возможностей.Принцип
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Дружба- это когда люди понимают, помогают и поддерживают друг друга.
- 10. Скажи мне, кто твой друг и я скажу кто ты
- 11. Друг напомнил мне вчера,Сколько сделал мне добра:Карандаш
- 12. Друг- это человек, который тебя понимает, доверяет и может помочь в любой беде
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Пуантелизм - (пуант от французского «точка»),изображение полученное разноцветными точками.
- 18. Импрессионизм- светоносность в живописи, передача мгновенных впечатлений и ощущений.
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Скачать презентанцию
Цель: Формирование навыков работы в инклюзивной группе через изобразительное искусство
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много…
Попова Марианна Романовна,
педагог
дополнительного образования,
здоровья «Солнечный мир» МОУ ДОД Детский (подростковый) центр ГО «Город Якутск» «232-280-490»
Слайд 3Задачи: 1. Развивать умение видеть проявление этических норм коллективизма, дружбы; 2. Знакомство
с искусством импрессионизма (пуантелизм); 3. Развитие зрительного восприятия, памяти и представления; 4.
Развитие фантазии.
Слайд 4Методы :
Словесный- диалог, беседа, рассказ.
Наглядный- репродукции картин художников, репродукции с
изображением декоративных рыб, раздаточный материал.
Практический- совместная творческая деятельность
Слайд 5Принципы:
Принцип индивидуально- личностного подхода- учет индивидуальных возможностей.
Принцип творчества- развитие фантазии,
образного мышления.
Принцип воспитывающего обучения-передача знаний и формирование личности в коллективе.
Слайд 11
Друг напомнил мне вчера,
Сколько сделал мне добра:
Карандаш мне дал однажды
(я
в тот день забыл пенал),
Он для милого дружка
Не жалел и
пирожка.Откусить мне дал когда- то,
А теперь поставил в счет.
И меня к нему ребята,
Что- то больше не влечет.
