БИХЕВИОРИЗМ

человека в качестве предмета психологии.

Задача психологии должна состоять в

выявлении закономерностей связей между стимулами и реакциями (S ->R), а цель — в предсказании поведения субъекта и управлении им.

Для этого необходимо:
1.Описать само поведение:
2.Выяснить стимулы, от которых зависит поведение;
3. Установить связи между стимулами и поведением.
S → R

Связи между стимулами и реакциями являются опосредованными. Их изменяют, модифицируют

«промежуточные переменные», важнейшие из которых: цель, ожидание, гипотеза, когнитивная карта мира, знак.

(подходы Г. Олпорта.
Дж. Кетелла,
Г. Айзенка)
Генетико –дедуктивный
бихевиоризм
К. Халла
Подход Э. Толмена

неосознаваемые, иррациональные влечения, главное из которых — сексуальное (либидо).
В психике

выделяются три сферы: бессознательное, предсознательное и сознание.
Источником, придающим мотивационную силу человеческому поведению, является бессознательное, насыщенное энергией либидозных влечений, подавленных и вытесненных из области сознания под действием «цензуры», запретов и табу.

(1856 – 1939)

Фрейда
Неофрейдизм
Концепция К. Юнга
(аналитическая
психология)
Концепция
А. Адлера
(индивидуальная
психология)
Концепция
К. Хорни
Структурный
психоанализ
Гуманистический
Психоанализ
Э.Фромма

как некое динамическое целое, как «поле», каждая точка которого взаимодействует

со всеми остальными. Единицей анализа этого поля выступал гештальт как целостная образная структура, несводимая к сумме составляющих его ощущений.

(1880 - 1943)

на процесс восприятия и переработки и хранения информации человеком о

мире, о себе, каким образом он ее использует при принятии решений в повседневном поведении.

Кольберга
Когнитивная психология
У. Найсера. Дж. Брунера
Теория конструктов
Дж. Келли
другие
Теория «человека
экономического»

Теория «когнитивного
соответствия»
Теория

«рационально-
эмоциональной
терапии»

исследования является личность как уникальная целостная система, которая представляет собой

не нечто заранее данное, а "открытую возможность"

В гуманистической психологии в качестве основных предметов анализа выступают: высшие ценности, самоактуализация, личности, творчество, любовь, свобода, ответственность, автономия, психическое здоровье, межличностное общение.

смысла В. Франкла
Подход Р. Мэя
Экзистенциально-
аналитическая концепция
Бюдженталя