Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики

Содержание

1. Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики
2. Слайд 2
3. Принципы эффективной совместной деятельности семьи и ДОУ, направленные на формирование гармоничной личности дошкольника:
4. Основные цели взаимодействия ДОУ с семьями детей старшего дошкольного возраста
5. Задачи взаимодействия воспитателей с семьями будущих первоклассников
6. Основные направления сотрудничества ДОУ и семьи
7. Слайд 7
8. Формы и образования информирования семьи
9. Примеры взаимодействия ДОУ с семьей
10. Примеры совместного творчества родителей и детей
11. Темы консультаций и информации для родителей
12. Практическое заданиеСоздать информационный стенд для родителей по теме «Готовность к школе»
13. Успешного взаимодействия с семьями при подготовке детей к школе!!! Спасибо за внимание!!
14. Скачать презентанцию

Семья и детский сад - два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не

Главная
Разное
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж»
Взаимодействие

воспитывающих взрослых в процессе подготовки ребенка к школе

преподаватель
Зорина Алёна Алексеевна

Ижевск
2020

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж»Взаимодействие воспитывающих взрослых в процессе подготовки ребенка

Слайд 2

Семья и детский сад - два

общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта и терпения, чтобы услышать и понять друг друга. И это непонимание всей тяжестью ложится на ребенка.

Сегодня в основе новой философии взаимодействия семьи и ДОУ лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все другие социальные институты призваны помочь, поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность. Признание приоритета семейного воспитания требует новых линий отношений семьи и ДОУ. Новизна этих отношений определяется понятиями «сотрудничество», «взаимодействие и «социальное партнерство».