Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области "Омский

практике
(по профилю специальности)
«Пробные занятия в дошкольной образовательной организации»
Обучающегося

г. Омск, 2019 г.

года

сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней

и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать

Цель практики: формирование у обучающихся общих компетенций:

их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного

Цель практики: формирование у обучающихся общих компетенций:

содержания, смены технологий.
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану

Цель практики: формирование у обучающихся общих компетенций:

досуг в дошкольных образовательных организациях, планировать их.
ПК 1.2. Организовывать и

по ПМ 01. Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольной образовательной организации:

Цель практики: формирование у обучающихся общих профессиональных компетенций:

образования детей.
ПК 1.4. Анализировать музыкальные занятия и досуговые мероприятия.
ПК 1.5.

Цель практики: формирование у обучающихся общих профессиональных компетенций:

по ПМ 01. Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольной образовательной организации:

установочных мероприятиях практики, знакомство с целями, задачами, содержанием практики, требованиями

Задачи практики (организационный этап):

их работы, администрацией, музыкальным руководителем;
Составление обучающимся совместно с преподавателем практики,

Задачи практики (организационный этап):

календарно-тематический план);
Прохождение инструктажа в базовой ДОО по охране труда.
Задачи практики

по разработке, организации и проведению муз. занятий (утренней гимнастики) в

Задачи практики (основной этап):

ДОО.

Самоанализ пробных музыкальных занятий (утренней гимнастики).

Наблюдение и анализ пробных

Задачи практики (основной этап):

разработке и оформлении предметно-развивающей среды кабинета музыкального руководителя.
Задачи практики

аналитических мероприятиях, дифференцированный зачёт.
Задачи практики (заключительный этап):

№ 66 комбинированного вида»
(БДОУ г. Омска «Детский сад

Адрес базовой ДОО: г. Омск, ул. 8 Линия, 281 А.

комбинированного вида»
Нам Ирина Александровна
Заведующий БДОУ г. Омска

Нам Ирина Александровна

практики в базовых образовательных организациях для обучающихся БПОУ «ОМПК»
Содержание подготовительного

образовательный стандарт дошкольного образования

Программа, календарно-тематический план

Планы-конспекты

Содержание подготовительного этапа практики

этапа практики
«Музыка с мамой»

с методическим обеспечением образовательного процесса

группе по темам:

1. «Вот и осень к нам пришла»
2. «Осень»
3.

«Вот и осень к нам пришла»
Содержание основного этапа практики
Разучивание

Вход в зал под марш

«Осень»
Содержание основного этапа практики
Слушание «Осень» муз. А. Вивальди
Разучивание песни «Капуста» муз.

«В осеннем лесу»
Содержание основного этапа практики
Логоритмика «Гриб»
Концертное исполнение песни

старшей группе
(типовое)
Вход в зал по марш
МРД «Листочки, летайте»
муз. Л. Олиферовой

этапа практики
МРД «Кто скорее»
МРД «Веселые путешественники»

тематическое
Тема «Осень»
Анализ музыкального занятия

практический, наглядный, словесный
МРД – словесный, практический

движения с ритмом стихотворного текста

характере песни
Учить петь легким звуком, без напряжения
Программные задачи:

детей о характере музыки
Расширять словарь эмоций
Учить передавать в движении характер

Программные задачи:

внимательно слушать музыку, передавать характер
Учить согласовывать свои движения с текстом
Программные

Львова-Компанейца

и поздней осени

«Капуста» муз. Д. Львова-Компанейца

песне «Капуста»

этапа практики
Портрет А. Вивальди
Иллюстрация «Змей Горыныч»

этапа практики
Иллюстрация картошки
Осенний пейзаж

и музыкальный материал
2. Всегда приносить дневник
3. Собирать подписи преподавателей заранее
4.

Содержание заключительного этапа практики

Пожелания студентам - будущим практикантам:

проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать

Содержание заключительного этапа практики

Выводы по итогам практики
В результате практики удалось освоить ОК:

и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать

Содержание заключительного этапа практики

Выводы по итогам практики
В результате практики удалось освоить ОК:

коллегами и социальными партнерами.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся,

Содержание заключительного этапа практики

Выводы по итогам практики
В результате практики удалось освоить ОК:

здоровья детей.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм

Содержание заключительного этапа практики

Выводы по итогам практики
В результате практики удалось освоить ОК:

досуг в дошкольных образовательных организациях, планировать их.
ПК 1.2. Организовывать и

Содержание заключительного этапа практики

Выводы по итогам практики
В результате практики удалось освоить ПК:

образования детей.
ПК 1.4. Анализировать музыкальные занятия и досуговые мероприятия.
ПК 1.5.

Содержание заключительного этапа практики

Выводы по итогам практики
В результате практики удалось освоить ПК:

себя в роли музыкального руководителя в детском саду.

практике
(по профилю специальности)
«Пробные занятия в дошкольной образовательной организации»
Обучающегося

г. Омск, 2019 г.