диалогах формулы речевого этикета (приветствие, прощание, установление контакта и т.д.);
продолжить
развитие умения анализировать, сопоставлять, выделять главное; развивать речь учащихся, формировать умения ориентироваться в ситуации общения;
воспитывать культурного, всесторонне развитого человека;